【題目】下列動物,體溫恒定的一組是( 。
A. 蚯蚓和青蛙 B. 魚和貓 C. 家兔和蜥蜴 D. 家鴿和狗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問題。
(1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為[__]_分泌的_酶在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖。
(2)[②]_分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對_進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
(3)[③]_______是主要的消化器官。
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【題目】如圖為血液的組成示意圖,請回答下列問題,將抽出的小動物血液放入盛有少量檸檬酸鈉的試管中,靜置一段時間后出現(xiàn)上圖所示的結(jié)果。
(1)圖中1是_______,它的主要功能是運(yùn)載______,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等。
(2)如果用顯微鏡觀察人體的血涂片,在視野中數(shù)量最多的是[_______]_____,它的細(xì)胞中沒有______,富含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),稱為血紅蛋白,人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后,與______結(jié)合。
(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是[_______]_____,它具有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但是數(shù)量少
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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是( 。
A.甲是該傳染病的易感人群
B.乙、丙是該傳染病的傳染源
C.①過程最有效的辦法是接種疫苗
D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
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【題目】最近,某校開展了逃生演練活動,提高了生存意識和技能。回顧演練過程,根據(jù)圖示回答問題:
(1)隨著警報響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報聲引起了圖中[_____]______的振動繼而由聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[_____]______內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;B與維持______有關(guān)。
(2)如果長時間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會導(dǎo)致眼球的[_____]______曲度過大或者眼球的前后徑過長,形成近視,可以通過配戴______進(jìn)行矯正。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞體和______構(gòu)成。
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【題目】(1)我們把______相似、______和______相同的細(xì)胞群叫做組織。
(2)人的皮膚表層是由______組織構(gòu)成的;皮膚被劃破了有血液流出,說明了皮膚中有______組織,與此同時感到疼痛,說明皮膚中有______組織。
(3)把蠶豆葉的臨時切片放到顯微鏡下觀察,如圖所示,①④是表皮屬于_____組織,具有______作用;③是葉肉部分屬于______組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
A. 受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)
B. 青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟
C. 胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D. 睪丸是男性性腺,分泌雌性激素
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【題目】下圖是一個建筑工地上的農(nóng)民工以饅頭為主要食物的消化產(chǎn)物1進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)饅頭開始消化于______,主要在小腸里被徹底消化為______,即產(chǎn)物1。產(chǎn)物1進(jìn)入血液后,血糖濃度明顯增高,此時______分泌的胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度,產(chǎn)物1被運(yùn)到農(nóng)民工上肢骨骼肌細(xì)胞利用,需______次經(jīng)過心臟。
(2)5所代表的物質(zhì)有______、______和______。這些物質(zhì)能重回到血液中,主要原因是_____。
(3)物質(zhì)1和3到達(dá)農(nóng)民工上肢骨骼肌細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體里被分解成水和二氧化碳,同時釋放出_____供農(nóng)民工利用,這一過程稱為______。
(4)呼出氣體2和排出尿液6的過程都可稱為______,農(nóng)民工排出多余的水有______種方式。
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