【題目】一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是 ( )
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大
D.細(xì)胞分裂
【答案】C
【解析】植物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,通過細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積,從而使生物體逐漸由小長大。
故答案為:C
(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.
生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞分裂、生長、分化的共同結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答:
(1)蘑菇的“話"正確嗎?_____。
(2)夏季的雨后,在樹林的地表和腐朽的樹干上,常常生出許多蘑菇,主要原因是_____。
①陽光充足 ②溫度適宜 ③有機(jī)物豐富 ④水分適宜
A、①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(3)圖中與酵母菌親緣關(guān)系最近的生物是_____。
(4)關(guān)于圖中生物的說法中,正確的是_____。
①都需要水分 ②都能利用有機(jī)物 ③都需要氧氣 ④都能產(chǎn)生芽孢 ⑤都有細(xì)胞壁
(5)真菌與細(xì)菌相比,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是真菌細(xì)胞具有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,某植物栽培小組將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代碗豆紫花和白色之助所占百分比,結(jié)果如圖所示.
(1)豌豆的紫花和白花,這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為_________性狀.
(2)根據(jù)圖中信息可知,子代紫色豌豆和白色豌豆植株的數(shù)量比例約為___,根據(jù)這一結(jié)果判斷,紫花是___(選填“顯性”或“隱性”)性狀.
(3)現(xiàn)在遺傳學(xué)認(rèn)為生物的性狀是由____控制的.本次實(shí)驗(yàn)中,若D表示顯性基因,則用__表示隱性基因.兩株親本紫花碗豆的基因組成分別是__、____.子代中一只紫花豌豆的基因組成是_________或者_________.若子代開白花的豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花碗豆的概率最接近于_________.
(4)該植物栽培小組將同一只豌豆所結(jié)的籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,由此可以推斷生物的性狀還受_________影響.如果土壤狀況沒有影響到碗豆的遺傳物質(zhì),那么這種變異在生物學(xué)上稱為_________(選填“可遺傳的變異”或“不可遺傳的變異”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙表示綠色植物表示不同的生理過程,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)甲表示_____,②表示_____。
(2)蘋果存放久了,會(huì)感覺到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的___(填字母)生理過程有關(guān),請寫出它的文字表示式_____。
(3)用文字表示甲這一生理過程的反應(yīng)式_____。
(4)根從土壤中吸收的②絕大部分將要散失到空氣中,這一生理活動(dòng)是由葉片上的_____控制完成的,圖中通過這一結(jié)構(gòu)的物質(zhì)還有_____(填數(shù)字)。與上表皮相比,下表皮氣孔的數(shù)量較_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程,請你分析該過程并回答下列問題:
(1)①號(hào)試管所起的作用是與②號(hào)試管進(jìn)行_____。
(2)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復(fù)D過程,發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色,這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要_____。
(3)D過程中,滴加碘液后,兩試管中的顏色變化是①號(hào)試管:_____,②號(hào)試管:_____。
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