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細菌、真菌可把動植物遺體分解成                  、               和無機鹽,這些物質又被             吸收和利用,進而制造有機物,可見細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要作用。

二氧化碳、 水  植物

解析試題分析:細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物,由此可見,微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)起到了不可替代的作用。
考點:自然界中的物質循環(huán)。
點評:此題考查的是真菌、細菌在物質循環(huán)中的作用,難度一般,可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者的作用方面來切入。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環(huán)是須臾不止的.圖示自然界中的物質循環(huán),請據圖作答:
(1)在大氣中的二氧化碳通過
光合作用
光合作用
作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過
呼吸作用
呼吸作用
作用被分解釋放出來.
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個相對的
穩(wěn)定
穩(wěn)定
狀態(tài)下.但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會導致牧草的變化是
增多
增多
.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用.
(3)圖中[4]的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
,因此可把動植物遺體分解成
二氧化碳
二氧化碳
、
水和無機鹽
水和無機鹽
,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.可見,細菌和真菌可作為
分解者
分解者
參與自然界的
物質
物質
循環(huán).

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省八年級11月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

細菌、真菌可把動植物遺體分解成                  、               和無機鹽,這些物質又被             吸收和利用,進而制造有機物,可見細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要作用。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

細菌、真菌可把動植物遺體分解成________ 、________ 和無機鹽,這些物質又被________吸收和利用,進而制造有機物,可見細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要作用。

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科目:初中生物 來源:江蘇省期末題 題型:填空題

細菌、真菌可把動植物遺體分解成             、           、和無機鹽,這些物質又被                 吸收和利用,進而制造有機物,可見細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要作用。

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