【題目】探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】探究的一般過程是：提出問題，作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃，得出結(jié)論、表達(dá)交流。得到后結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，然而并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．因此，并不是探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論。

所以答案是：錯誤

【考點精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識點，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茜茜同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體，經(jīng)檢查醫(yī)生說她患了近視。下面是茜茜同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識畫的近視眼成像情況及矯正方法圖，其中正確的分別是(　　)

A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）圖中X表示反射弧結(jié)構(gòu)中的__________。

（2）圖中存在__________條反射弧。

（3）若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉__________（填“會”或“不會”）收縮。圖中的神經(jīng)中樞屬于__________（填“低級”或“高級”）中樞。

（4）逃生是__________調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量根毛對吸水的重要意義是（ ）

A.增加了根吸水的表面積 B.增加了根輸送水分的導(dǎo)管

C.水分通過根毛直接運輸 D.沒有根毛，根也可以正常吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情的到來，使得我們度過了一個特殊的春節(jié)，至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情，你了解多少呢？請閱讀下文，回答相關(guān)問題。

引起此次疫情的病原微生物，是一種大小約120納米、具有類似王冠外形的病毒，被 稱為新型冠狀病毒（如圖1所示）�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，和SARS病毒類似，新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高，免疫系統(tǒng)復(fù)雜，可以攜帶多種病毒而不發(fā)病，這是長期以來病毒與 宿主共同進(jìn)化的結(jié)果，二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡，由于接觸、捕殺、食用野生動物，冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播，這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活，杜絕聚集，外出時佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的預(yù)防傳染病措施。

如果人體感染了病毒，少量的病毒是不會使我們表現(xiàn)出病癥的，但病毒能侵入人體細(xì)胞，利用人體細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在3～14天，期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離14天進(jìn)行觀察。經(jīng)過兩個月的時間，舉全國之力共抗疫情，我國的疫情正在向好的方向發(fā)展。

在最新的報道中稱，對于新冠肺炎的治療，中醫(yī)藥治療總有效率達(dá)90%以上，中西醫(yī)結(jié)合救治是中國方案的亮點。近日，在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出，連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在Vero E6細(xì)胞中的復(fù)制，并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平，從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前，中國已向意大利援助了10萬盒連花清瘟（圖2、圖3）。

為了預(yù)防傳染病的流行，注射疫苗是一種很常見的措施。我國科學(xué)家一直在努力研制 新冠疫苗：在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下，對病毒進(jìn)行“手術(shù)”，用移花接木的方法，改造出一個我們需要的載體病毒，并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國新冠疫苗一期臨床試驗正在進(jìn)行。此次試驗將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組，每組36人，經(jīng)過篩選和體檢后，符合要求的志愿者可以接種疫苗，注射后將集中隔離觀察14天。接種后半年內(nèi)，醫(yī)學(xué)團(tuán)隊會進(jìn)行多次隨訪，看其是否有不良反應(yīng)，以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體，說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。

（1）與細(xì)菌不同的是，新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____構(gòu)成的，病毒不能獨立生活，必須寄生在_____中。

（2）新冠肺炎具有傳染性和_____。

（3）戴口罩、勤洗手，從預(yù)防傳染病的措施角度看，這些措施屬于_____。

（4）當(dāng)人體最初感染病毒時并未出現(xiàn)癥狀，此階段稱為潛伏期。這是因為我們呼吸道黏膜和體液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用，與病原微生物對抗，這種免疫類型屬于_____。

（5）連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機理是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作饅頭和泡菜的過程中，利用的微生物分別是( )

A．青霉和酵母菌 B．酵母菌和乳酸菌

C．根瘤菌和乳酸菌 D．乳酸菌和酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于生物共有特征的一組是（ ）
A.生長和生殖
B.都會行走
C.不斷從外界吸收營養(yǎng)
D.能排出代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的呼吸作用就是植物體吸入______，將_____分解成______和水，并釋放________的過程進(jìn)行呼吸作用的主要場所是______。

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同步練習(xí)冊答案