【題目】如圖所示為人類(lèi)生男生女的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中①所代表的一條性染色體為_____,②所代 表的一對(duì)性染色體為_____。
(2)圈中父親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞﹣﹣甲、乙的名稱(chēng)是_____;母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞丙的名稱(chēng)是_____。受精后形成的細(xì)胞﹣﹣丁、戊的名稱(chēng)是_____。
(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是_____(填“正確“或”不正確”)的。
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是_____(填“均等“或”不均等”)的。
(5)無(wú)論是男接還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親,母親之間存在著相似,即_____;又存在著差異,這源于生物的_____。
【答案】 Y XY 精子 卵細(xì)胞 受精卵 不正確 均等 遺傳 變異
【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(1)男性產(chǎn)生了2種類(lèi)型的生殖細(xì)胞分別是含X染色體的精子和含Y染色體的精子,圖中①是含Y染色體的精子,②是XY。
(2)圖中甲、乙表示精子,精子中的染色體是23條。丙表示卵細(xì)胞。受精后形成的細(xì)胞--丁、戊的名稱(chēng)是受精卵。
(3)由圖示可知:
如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;可見(jiàn),生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合。生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是不正確的。
(4)從圖中看出,生男生女的比例為1:1,機(jī)會(huì)是均等的。
(5)無(wú)論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著相似和差異,這體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性和差異性,因此這都源于生物的遺傳和變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱時(shí)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 反光鏡、遮光器 B. 目鏡、物鏡
C. 轉(zhuǎn)換器、反光鏡 D. 目鏡、遮光器
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【題目】現(xiàn)在,人類(lèi)對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),已從對(duì)性狀的研究深入到基因水平。下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.男性、女性性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)
B.生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
C.小亮的A型血與弟弟的B型血是一對(duì)相對(duì)性狀
D.男性體細(xì)胞中X染色體可能來(lái)自父方或者母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肝臟病人怕吃油膩食物,這是因?yàn)椋?)
A. 其膽汁分泌少 B. 脂肪本身不易消化 C. 胃排空時(shí)間長(zhǎng) D. 脂肪本身不易吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
【①】是_____,【③】是_____,【④】是_____.
(2)神經(jīng)元又叫_____,基本結(jié)構(gòu)包括[②]_____ 和[③]_____兩部分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.珊瑚蟲(chóng) B.流感病毒 C.草履蟲(chóng) D.蚯蚓
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