請將下列植物的序號填寫在所處的生態(tài)系統(tǒng)前的括號內(nèi)
A．海洋生態(tài)系統(tǒng) ①水稻
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) ②馬尾松
C．森林生態(tài)系統(tǒng) ③仙人掌
D．荒漠生態(tài)系統(tǒng) ④睡蓮
E．淡水生態(tài)系統(tǒng) ⑤海帶
A——⑤  B——①  C——②  D——③  E——④
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南通）請將下列綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟的正確序號填在橫線上．

（1）綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是：
1
1
→
3
3
→
2
2
→
7
7
→
4
4
→
6
6
→
5
5
．
（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見
光
光
．
（3）在步驟6中，滴加的試劑是
碘液
碘液
，其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

填表格：（1）請將相關(guān)內(nèi)容的序號填入相應的空格中：

A．絕大多數(shù)能結(jié)種子，并以種子繁殖后代．“植物界中的大熊貓”銀杉，屬于這類植物
B．具根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織．我們現(xiàn)在用的煤，就是這類植物經(jīng)漫長年代所形成
C．沒有根、莖、葉的分化；大氣中的氧氣有90%來自這類植物的光合作用
D．與人類親緣關(guān)系最密切，完整的植物體有六種器官，是目前植物界中最高等的類群．
（2）請將下列動物所屬類群和特征的對應編號填入表格內(nèi)：

a．魚類--------①用氣管呼吸、三對足兩對翅
b．鳥類--------②用鰓呼吸、用鰭游泳
c．哺乳動物------③雙重呼吸、恒溫動物
d．昆蟲--------④用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈
e．環(huán)節(jié)動物------⑤用體壁呼吸、身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

填表格：（1）請將相關(guān)內(nèi)容的序號填入相應的空格中：

魔方格

A．絕大多數(shù)能結(jié)種子，并以種子繁殖后代．“植物界中的大熊貓”銀杉，屬于這類植物
B．具根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織．我們現(xiàn)在用的煤，就是這類植物經(jīng)漫長年代所形成
C．沒有根、莖、葉的分化；大氣中的氧氣有90%來自這類植物的光合作用
D．與人類親緣關(guān)系最密切，完整的植物體有六種器官，是目前植物界中最高等的類群．
（2）請將下列動物所屬類群和特征的對應編號填入表格內(nèi)：

魔方格

a．魚類--------①用氣管呼吸、三對足兩對翅
b．鳥類--------②用鰓呼吸、用鰭游泳
c．哺乳動物------③雙重呼吸、恒溫動物
d．昆蟲--------④用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈
e．環(huán)節(jié)動物------⑤用體壁呼吸、身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省濟南市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

填表格：（1）請將相關(guān)內(nèi)容的序號填入相應的空格中：

A．絕大多數(shù)能結(jié)種子，并以種子繁殖后代．“植物界中的大熊貓”銀杉，屬于這類植物
B．具根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織．我們現(xiàn)在用的煤，就是這類植物經(jīng)漫長年代所形成
C．沒有根、莖、葉的分化；大氣中的氧氣有90%來自這類植物的光合作用
D．與人類親緣關(guān)系最密切，完整的植物體有六種器官，是目前植物界中最高等的類群．
（2）請將下列動物所屬類群和特征的對應編號填入表格內(nèi)：

a．魚類--------①用氣管呼吸、三對足兩對翅
b．鳥類--------②用鰓呼吸、用鰭游泳
c．哺乳動物------③雙重呼吸、恒溫動物
d．昆蟲--------④用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈
e．環(huán)節(jié)動物------⑤用體壁呼吸、身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源：2005年江蘇省南通市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

請將下列綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟的正確序號填在橫線上．

（1）綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是：
______→______→______→______→______→______→______．
（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見______．
（3）在步驟6中，滴加的試劑是______，其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是______．

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