【題目】下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是

A. 有成形的細(xì)胞核 B. 有細(xì)胞壁

C. 都是單細(xì)胞生物 D. 絕大多數(shù)需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活

【答案】C

【解析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的，真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)，真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生，可見(jiàn)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋?/span> ）

A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的重要組成部分 D．鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過(guò)程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。 請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）淀粉被徹底消化后形成的a代表的物質(zhì)是_________，它主要是在消化管中的_________內(nèi)被吸收的。

（2）正常人血液中，a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素是_________。

（3）形成f要經(jīng)過(guò)___________和____________兩個(gè)生理過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（ ）

A．分解者 B．生產(chǎn)者 C．消費(fèi)者 D．自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A.生男生女責(zé)任全在女方
B.正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等
C.人的性別由性染色體決定
D.性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從結(jié)構(gòu)上看，病毒沒(méi)有 結(jié)構(gòu)，由 外殼和內(nèi)部的 的兩部分構(gòu)成，不能獨(dú)立生活，只能 在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的體細(xì)胞有4對(duì)染色體，雄果蠅的性染色體為XY，雌果蠅的性染色體為XX，雄果蠅體細(xì)胞中的全部染色體可表示為3對(duì)+XY，雌果蠅體細(xì)胞中的全部染色體可表示為3對(duì)+XX．就性染色體來(lái)說(shuō)，雄果蠅產(chǎn)生的精子有種類(lèi)型，卵細(xì)胞的全部染色體可表示為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂
B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
D.A細(xì)胞能感受刺激和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案