【題目】下列有關(guān)生物與細(xì)胞的說法中,正確的是

A如果在顯微鏡下只觀察到一個細(xì)胞,就可以斷定它是單細(xì)胞生物

B多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大

C胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),但屬于不同的組織

D多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨意堆砌在一起的

【答案】C

【解析】

試題分析:如果在顯微鏡下只觀察到一個細(xì)胞,它可能是單細(xì)胞生物也可能是多細(xì)胞生物的一個細(xì)胞,故A錯;根據(jù)構(gòu)成生物的細(xì)胞的數(shù)目不同,我們可以把生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物的細(xì)胞不一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞大,細(xì)胞的大小和是否是多細(xì)胞生物無關(guān),同為多細(xì)胞生物,其個體上不同功能細(xì)胞大小也各不相同,B錯誤胃壁肌肉細(xì)胞形成肌肉組織,上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能?梢娢赶偌(xì)胞組成上皮組織,C正確;細(xì)胞是多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,組織進(jìn)一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的 器官,動物體再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系 統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。可見,多細(xì)胞生物體是一個統(tǒng)一的整體。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是孤立的,而是與周圍的細(xì)胞 相互聯(lián)系的。細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官系統(tǒng)也是分工協(xié)作,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中,進(jìn)行如下操作:

在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。

用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中。

蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

使用顯微鏡進(jìn)行觀察。

1在載玻片中央滴加的液體是______________;蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產(chǎn)生______________;染色時(shí)應(yīng)滴加的液體是______________。

2黃瓜的果肉屬于______________組織;黃瓜是植物,從結(jié)構(gòu)層次上看,和動物相比,它少了______________這個結(jié)構(gòu)層次。

3觀察時(shí),調(diào)節(jié)______粗或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10 X,物鏡是40 X,則物像被放大_____________倍。

4該同學(xué)看到黃瓜細(xì)胞物像在視野的左上方,要將該細(xì)胞物像移到視野中央,她應(yīng)該向______________移動玻片。

5黃瓜的果肉味道甘甜,產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲存在細(xì)胞的____________中?刂萍(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)

A細(xì)胞生長 B細(xì)胞分裂 C細(xì)胞病變 D細(xì)胞分裂和生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體由小長大的主要原因是

A細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 B細(xì)胞分化和細(xì)胞生長

C細(xì)胞生長和細(xì)胞分化 D細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念,老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個體驗(yàn)活動:同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手;同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲,甲躲避;老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏縮不前。請借助反射的概念,回答下列問題。

(1)反射概念中的內(nèi)容,在甲所發(fā)生的3個反射活動中,表現(xiàn)出來的是

(2)在中,受到刺激的部位是手指,而縮手主要是_________由肱二頭肌收縮引起的。將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來的是________________

(3)每個人每次對很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手;在其他反射活動中,每個人每次對同樣刺激的反應(yīng)基本都是相同的。上述事實(shí)說明________________________________

(4)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋恚篲__________________________________

a.反射是通過反射弧完成的

b.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

c.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

(5)人體的反射有很多種,難以一一列舉。這時(shí),可以通過劃分類型的方法表示。如可根據(jù)是否先天就有,將反射劃分為非條件反射和條件反射。另外,也可根據(jù)所受刺激來源的不同,將反射劃分為由__________引起的反射和由____________引起的反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前海洋魚類和淡水魚類日益減少的主要原因是( )

環(huán)境污染嚴(yán)重 人類過度捕撈 魚的產(chǎn)卵量過低 魚的食物短缺

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過觀察我們知道動物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位。下面有管細(xì)胞的敘述正確的是

A無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動的控制中心。

B細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí),會使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。

C所有的職務(wù)細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用,又可以進(jìn)行呼吸作用。

D人的成熟紅細(xì)胞富含有血紅蛋白,由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類在水中可以穿越激流,主要是因?yàn)樗砩暇哂锌梢愿兄鞣较蚝退俣鹊?/span>

A. 側(cè)線 B. C. 胸鰭 D. 尾鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生殖包括 兩種方式。用種子繁殖的屬于 ,葡萄的繁殖運(yùn)用的是 ,蘋果的繁殖用 。

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同步練習(xí)冊答案