如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解.請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)這個食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成.
(2)此食物網(wǎng)的所有生物及其生活的環(huán)境稱______
(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是______
(4)生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級是______初級消費者有______
(5)二氧化碳是通過______作用進入生物體,通過______作用返回到大氣環(huán)境中.

解:(1)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數(shù)和.如:從綠色植物開始有三條即:綠色植物→食草的昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、綠色植物→鼠→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹;鼠的分支還有一條,綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹.該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成.
(2)此草原生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物、消費者-動物和分解者-腐生細菌、真菌.圖中缺少的生物成分是分解者.由圖可知,生產(chǎn)者有綠色植物,消費者有食草的昆蟲、吃蟲的鳥、貓頭鷹、鼠、兔、蛇,分解者有腐生細菌、真菌.此食物網(wǎng)的所有生物及其生活的環(huán)境稱生態(tài)系統(tǒng).
(3)能量流動的特點:①單向、不循環(huán)(只能由上一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級)②逐級遞減(上一營養(yǎng)級的能量,只有10%-20%能流入下一營養(yǎng)級)因此,營養(yǎng)級越高,能量散失越多,儲能越少.對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是綠色植物→鼠→貓頭鷹.
(4)植物能進行光合作用,制作有機物,為其他動物提供食物,屬于生產(chǎn)者.消費者級別是指消費者在某一食物鏈的位次.食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級,生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級.由上面的食物鏈可知,昆蟲、鼠、兔是初級消費者.
(5)綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;呼吸作用是指在細胞的線粒體里,在氧的作用下,把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.因此二氧化碳是通過光合作用進入生物體,通過呼吸作用返回到大氣環(huán)境中.
故答案為:(1)4
(2)生態(tài)系統(tǒng)
(3)綠色植物→鼠→貓頭鷹
(4)綠色植物 食草的昆蟲、鼠和兔
(5)光合 呼吸
分析:解答此題從生態(tài)系統(tǒng)的組成、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、能量流動的特點、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生物富集作用方面切入.
點評:此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、能量流動的特點、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生物富集作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物關(guān)系,請分析回答:

(1)從生態(tài)平衡的角度考慮,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的動物應(yīng)該是
貓頭鷹
貓頭鷹
;若保證該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量正常循環(huán),除圖中生物外,還必須不可缺少的生物因素是
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌

(2)與其它動物相比,貓頭鷹、食蟲鳥都善于飛行.試寫出它們的運動器官與飛行相適應(yīng)的特點
翅膀?qū)挻螅苌葎涌諝猱a(chǎn)生浮力;胸肌發(fā)達、可牽引翅膀扇動;胸骨突出有利于發(fā)達的胸肌附著
翅膀?qū)挻,能扇動空氣產(chǎn)生浮力;胸肌發(fā)達、可牽引翅膀扇動;胸骨突出有利于發(fā)達的胸肌附著

(3)請按照下述分類標準,將圖中動物進行分組:
①根據(jù)體溫是否恒定,與鼠可同分在一組的有:
兔、貓頭鷹、食蟲鳥、
兔、貓頭鷹、食蟲鳥、
;
②根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,與蜘蛛可同分在一組的有:
食草昆蟲
食草昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?河北區(qū)模擬)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的以及昆蟲與兔的關(guān)系分別是
捕食
捕食
競爭
競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
植物
植物
,它通過
光合作用
光合作用
制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動物的生存提供了食物.
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的生物可分為:生產(chǎn)者、
消費者
消費者
分解者
分解者
,除生物以外,生態(tài)系統(tǒng)還有非生物部分,如
陽光
陽光
、
空氣
空氣
溫度
溫度
等.
(4)食草昆蟲和鼠的關(guān)系是
競爭
競爭
.青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于

(5)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥,一段時間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有
4
4
條食物鏈.
(2)鼠和兔之間是
競爭
競爭
關(guān)系.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
牧草
牧草
,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分有
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(4)寫出其中最長的一條食物鏈:
牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含
生物
生物
部分和
非生物
非生物
部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,圖中的各種動物屬于
消費者
消費者

(3)圖中有
5
5
條食物鏈,其中最長的一條是:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在
捕食
捕食
關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在
競爭
競爭
關(guān)系.

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