【題目】營養(yǎng)學(xué)認(rèn)為綠色食品是指（　　�。�

A. 顏色是綠色的食品

B. 野生植物食品

C. 不加任何防腐劑的食品

D. 產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

【答案】D

【解析】綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施用有機肥料，不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。綠色食品從生產(chǎn)、加工、包裝到儲存、運輸、銷售等環(huán)節(jié)，都避免有害物質(zhì)的侵染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔

B. 光線從瞳孔進入，透過晶狀體，在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺

C. 瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說明光線在增強

D. 光線從瞳孔進入，透過晶狀體，晶狀體對光線具有折射作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴比青蛙高等,主要體現(xiàn)在（ ）

A. 卵生 B. 用肺呼吸

C. 有四肢 D. 生殖和發(fā)育脫離了水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點( )

A. 身體由體節(jié)構(gòu)成 B. 體表有外骨骼

C. 用鰓呼吸 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 癌細(xì)胞不進行該生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思路指導(dǎo)下，運用生態(tài)學(xué)原理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)濟效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下圖是某農(nóng)村的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中包含_____條食物鏈，這些食物鏈的起點是_____，它們?yōu)槠渌锾峁┝?/span>_____。

（2）香菇、金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于_____，它們參與物質(zhì)循環(huán)，能把動植物遺體中的有機物最終分解成_____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。

（3）農(nóng)作物秸稈中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，每年農(nóng)田中有大量秸稈需要處理，請從生態(tài)農(nóng)業(yè)角度提出一種合理的處理措施______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈�、垡苿友b片�、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，其病變部位發(fā)生在（ ）

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．出球小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)組成的食物網(wǎng)，下列敘述錯誤的是

A. 該食物網(wǎng)中含4條食物鏈

B. 蛇在該食物網(wǎng)中只占2個營養(yǎng)級

C. 若該草原受農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)在植物體內(nèi)富集最多

D. 若某種原因蛇的數(shù)量大量減少，則貓頭鷹的數(shù)量也會大量減少

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同步練習(xí)冊答案