【題目】今年,我國“二孩”生育政策開始實行,有一對夫婦準備再生育一個孩子,這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細胞,其染色體的組成可表示為 .
(2)③是一個新生命的起點,③發(fā)育成胎兒的場所為 .
(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 . 假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因組成分別是 .
(5)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 . 該男孩雙眼皮的基因組成是 .
(6)若母親實施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
【答案】
(1)22條+X
(2)子宮
(3)相對性狀;Y
(4)Bb,bb
(5)25%;bb
(6)不能
【解析】解:(1)圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細胞,其染色體的組成可表示為22條+X.(2)③是一個新生命的起點,③發(fā)育成胎兒的場所為子宮.(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 相對性狀.假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上.(4)“已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的”,則單眼皮由隱性基因b控制,因此雙眼皮的基因組成是BB或Bb.單眼皮的基因組成是bb.父親遺傳給單眼皮(bb)女孩的基因一定是b,所以父親雙眼皮的基因組成是Bb.遺傳圖解如圖: ,從圖1看出,“若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因”,則父親、母親的基因型分別是Bb、bb.(5)從人的性別遺傳過程如圖: 可知,人類生男生女的機會各是50%.所以若這對夫婦再生一個孩子是男孩的可能性是50%.根據(jù)(4)的解答,其遺傳圖解如圖所示:
這對夫婦生育第二胎為雙眼皮的幾率是50%.所以,這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是50%×50%═25%.(5)通過手術(shù)變成雙眼皮,而體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因沒有改變,因此是不可遺傳的變異.故她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.
所以答案是:(1)22條+X(2)子宮;(3)相對性狀;Y(4)Bb,bb(5)25%;bb(6)不能
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因與性狀遺傳和基因在親子代間的傳遞的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd;基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞,精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A,B,C,D表示人體的幾大系統(tǒng).①﹣⑥表示人體的某些生理過程.其中屬于排泄途徑的有( )
A.②④⑤
B.②⑤⑥
C.②④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
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【題目】某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封.
(1)要探究二氧化碳是光合作用的原料,需將盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)的小燒杯放入圖1裝置內(nèi).根據(jù)探究實驗的要求,還應該設置對照實驗.對照實驗應再設置一組相同的裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為 , 其他條件均相同.
(2)要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,圖1裝置中應放入盛有澄清石灰水的小燒杯,還應將實驗裝置置于的環(huán)境中,原因是 .
(3)實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣,原因是 .
(4)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2.
①造成MN段二氧化碳濃度上升的生理過程是 , 進行該過程的主要場所是植物細胞內(nèi)的 .
②在NP段,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是 , 原因是 .
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【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時,所用的目鏡上標有10×,物鏡上標有45×,那么所觀察的物體被放大了
A. 10倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍
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【題目】嚴重的蝗災往往和嚴重的旱災相伴而生,干旱對于蝗蟲的繁殖、生長發(fā)育和存活有益,同時,干旱會使蛙等蝗蟲的天敵數(shù)量銳減.如圖為我國西北部內(nèi)陸某大型人工牧場生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖.某年大旱,該處爆發(fā)了嚴重的蝗災.請分析回答問題.
(1)除圖中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應有成分.
(2)草通過把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能輸入生態(tài)系統(tǒng),圖中共有條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物是 .
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,由于的消耗,能量從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級時是逐級遞減的.
(4)細菌、真菌、蚯蚓是這個生態(tài)系統(tǒng)中的 . 蘑菇體內(nèi)儲存的能量(能/不能)傳遞給植物.
(5)蝗災會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量,進而影響畜牧業(yè)的發(fā)展.你認為在大旱之年治理蝗災、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量,可以采取的生物學治理措施是: .
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【題目】如圖是某細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細胞為細胞結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是該細胞有等結(jié)構(gòu).
(2)該圖中的②是 , 能控制物質(zhì)進出細胞.
(3)④是 , 遺傳物質(zhì)主要存在于該結(jié)構(gòu)的中.
(4)若所觀察細胞在視野的左下方,要使這個細胞位于視野的中央,移動玻片標本的方向是 .
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【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫做① , 起支持和保護作用.
(2)(填序號)能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是【】,水果中的汁液存在于細胞的【】中.
(3)與動物細胞相比,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是、和 .
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