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【題目】按照____________特點，可將生物分為植物、動物和其他生物三大類。

【答案】形態(tài)結構

【解析】

自然界中的生物很多，我們要對其進行分類，生物的分類依據很多，要靈活分類，它是研究生物的一種基本方法，分析解答。

為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物體的形態(tài)結構特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于骨骼肌的敘述中，不正確的是：

A. 骨骼肌里有許多血管和神經

B. 骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨上

C. 人體的任何一項動作都不是一塊骨骼肌收縮或舒張的結果

D. 一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復位

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【題目】肺泡內的氣體進入血液，需要經過（ ）

A. 一層細胞B. 兩層細胞C. 三層細胞D. 四層細胞

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【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”三春時節(jié)正是鳥類繁殖時期，我們要加以保護．下列各項中，不屬于鳥類生殖發(fā)育過程中的繁殖行為是（ ）

A. 占區(qū)、筑巢 B. 求偶、交配 C. 孵卵、育雛 D. 胎生、哺乳

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【題目】下列屬于環(huán)節(jié)動物的是

A. 水蛭和家蠶 B. 沙蠶和蚯蚓 C. 蚯蚓和水蚤 D. 沙蠶和珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查的方法：

(1)全面調查。

(2)抽樣調查：有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關青蛙的描敘正確的是（ ）

A. 青蛙的皮膚干燥，有鱗片起保護作用 B. 青蛙的后肢短小，可支撐身體

C. 青蛙的眼后面有鼓膜，可感知聲波 D. 肺的結構發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一切陸生生物的“立足點”是（ ）

A. 大氣圈 B. 水圈

C. 巖石圈 D. 生物圈

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【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質、脂肪被化學性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，試根據圖回答：

（1）圖中各字母（A—E）表示的消化器官分別是：A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。

（2）曲線甲是_____的消化；曲線乙是_____的消化；曲線丙是_____的消化。

（3）蛋白質在_____中進行消化；糖類在_____中進行消化（選填序號）。

① A和D ② B和C ③ D和E ④ C和D

（4）胰腺分泌的各種消化酶從______進入消化系統(tǒng)。（選填序號）

① A ② B ③ C ④ D

（5）消化的終產物幾乎全部在______內被吸收。（選填序號）

① B ② C ③ D ④ E

（6）淀粉消化終產物是_____，蛋白質消化終產物_____，脂肪消化終產物_____。

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