【題目】下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是

A. 水蛭和家蠶 B. 沙蠶和蚯蚓 C. 蚯蚓和水蚤 D. 沙蠶和珊瑚蟲(chóng)

【答案】B

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。

水蛭由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；家蠶身體分頭胸腹三部分，有兩對(duì)翅，三對(duì)足屬于昆蟲(chóng)，A不符合題意；
沙蠶和蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，B符合題意；
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，水蚤身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物甲殼綱，C不符合題意；
沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖， ①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）食物中的______是儲(chǔ)備能源物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成______。

（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。

（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是______。心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，此時(shí)兩個(gè)心室舒張，房室瓣______。

（4）圖中能表示排泄途徑的是_______（填寫(xiě)圖中序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“國(guó)際禁毒日”是每年的（ ）。

A. 7月9日 B. 7月26日 C. 12月1日 D. 6月26日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�

A. 生物適應(yīng)環(huán)境

B. 生物在適應(yīng)及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也影響生物

C. 生物對(duì)環(huán)境無(wú)影響

D. 生物的分布受環(huán)境制約

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體壁構(gòu)成是( )。

A. 內(nèi)胚層和外胚層 B. 內(nèi)胚層,中胚層和外胚層

C. 三層細(xì)胞 D. 內(nèi)胚層,中膠層和外胚層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照____________特點(diǎn)，可將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類(lèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為我市孝河濕地公園部分生物之間的關(guān)系，圖乙表示圖甲中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖填空

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖甲中共有_______條食物鏈。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖甲所示部分外，還應(yīng)包括_____________部分。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖乙中的A對(duì)應(yīng)圖甲中的生物是_______。

（4）由于人類(lèi)大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的_________________能力是有限的。

（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。由此可見(jiàn)，這樣的細(xì)菌和真菌被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（6）若以“X”代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈“草→昆蟲(chóng)→X→鷹”，X代表的是______，如果______大量減少，會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化，使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是(　　)

A. 導(dǎo)管 B. 葉表皮 C. 葉肉 D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂肪在消化道開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的順序是（ ）

A.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪B.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪

C.脂肪、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)D.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案