某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué),有容納1200名寄宿生吃、住的能力.近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍.由于學(xué)校沒有新增住宿條件,造成部分學(xué)生在校園周邊人家借住,引來了數(shù)家小餐館,成了小吃一條街.然而,校園周邊的污染日趨嚴(yán)重,空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味,辣氣嗆人,地面污水橫流,殘湯剩菜隨地可見.昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝,溝邊草黃了,魚蝦沒有了.很多家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)此紛紛提出意見.為此學(xué)校要同學(xué)們先對(duì)校園污染狀況進(jìn)行調(diào)查,然后擬定保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃.
調(diào)查:
(1)調(diào)查題目是:
校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查
校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查

(2)調(diào)查目的是:
調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況
調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況

(3)調(diào)查方法是:
觀察法:觀察附近植物生長(zhǎng)的情況、空氣的顏色等.分析法:從附近的水溝里取水樣進(jìn)行化驗(yàn),查看水中微生物的數(shù)量
觀察法:觀察附近植物生長(zhǎng)的情況、空氣的顏色等.分析法:從附近的水溝里取水樣進(jìn)行化驗(yàn),查看水中微生物的數(shù)量

(4)調(diào)查結(jié)果:
空氣質(zhì)量差,氣味嗆人,植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃,水中有害細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)
空氣質(zhì)量差,氣味嗆人,植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃,水中有害細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)

(5)結(jié)論:
校園環(huán)境污染嚴(yán)重
校園環(huán)境污染嚴(yán)重

保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃:
(1)針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見:
建議學(xué)校投資擴(kuò)建食堂,撤除校園附近的餐館,清除水溝里污泥污水
建議學(xué)校投資擴(kuò)建食堂,撤除校園附近的餐館,清除水溝里污泥污水

(2)預(yù)期的效果:
校園附近的環(huán)境狀況會(huì)大大改善
校園附近的環(huán)境狀況會(huì)大大改善

(3)計(jì)劃的實(shí)施(人、時(shí)間、過程):
在下學(xué)期開學(xué)前組織專門的基建隊(duì)把學(xué)生食堂擴(kuò)建好,由學(xué)生處組織一次清理污水溝的義務(wù)勞動(dòng)
在下學(xué)期開學(xué)前組織專門的基建隊(duì)把學(xué)生食堂擴(kuò)建好,由學(xué)生處組織一次清理污水溝的義務(wù)勞動(dòng)
分析:此題考查的是對(duì)調(diào)查法的靈活運(yùn)用,調(diào)查要有明確的目的和計(jì)劃,最后采取相應(yīng)的措施來加以保護(hù).
解答:解:調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過程中,對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng);擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃,應(yīng)從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施.
故答案為:調(diào)查:(1)校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查.       
          (2)調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況.
          (3)觀察法:觀察附近植物生長(zhǎng)的情況、空氣的顏色等.分析法:從附近的水溝里取水樣進(jìn)行化驗(yàn),查看水中微生物的數(shù)量.               
          (4)空氣質(zhì)量差,氣味嗆人,植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃,水中有害細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo).
          (5)校園環(huán)境污染嚴(yán)重.
保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃:(1)建議學(xué)校投資擴(kuò)建食堂,撤除校園附近的餐館,清除水溝里污泥污水.
          (2)校園附近的環(huán)境狀況會(huì)大大改善.
          (3)在下學(xué)期開學(xué)前組織專門的基建隊(duì)把學(xué)生食堂擴(kuò)建好,由學(xué)生處組織一次清理污水溝的義務(wù)勞動(dòng).
點(diǎn)評(píng):調(diào)查法的目的是可以全面的把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué),有容納1200名寄宿生吃、住的能力.近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍.由于學(xué)校沒有新增住宿條件,過度膨脹的濃重在校園周邊人家借住,引來了數(shù)家小餐館,成了小吃一條街.然而,校園周邊的污染日趨嚴(yán)重,空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味,辣氣嗆人,地面污水橫流,殘湯剩菜隨地可見.昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝,溝邊草黃了,魚蝦沒有了.很多家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)此紛紛提出意見.為此學(xué)校要同學(xué)們先對(duì)校園污染狀況進(jìn)行調(diào)查,然后擬定保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃.
調(diào)查:
(1)調(diào)查題目是:________
(2)調(diào)查目的是:________
(3)調(diào)查方法是:________
(4)調(diào)查結(jié)果:________
(5)結(jié)論:________
保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃:
(1)針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見:________
(2)預(yù)期的效果:________
(3)計(jì)劃的實(shí)施(人、時(shí)間、過程):________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué),有容納1200名寄宿生吃、住的能力.近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍.由于學(xué)校沒有新增住宿條件,過度膨脹的濃重在校園周邊人家借住,引來了數(shù)家小餐館,成了小吃一條街.然而,校園周邊的污染日趨嚴(yán)重,空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味,辣氣嗆人,地面污水橫流,殘湯剩菜隨地可見.昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝,溝邊草黃了,魚蝦沒有了.很多家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)此紛紛提出意見.為此學(xué)校要同學(xué)們先對(duì)校園污染狀況進(jìn)行調(diào)查,然后擬定保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃.
調(diào)查:
(1)調(diào)查題目是:______
(2)調(diào)查目的是:______
(3)調(diào)查方法是:______
(4)調(diào)查結(jié)果:______
(5)結(jié)論:______
保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃:
(1)針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見:______
(2)預(yù)期的效果:______
(3)計(jì)劃的實(shí)施(人、時(shí)間、過程):______.

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(17)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué),有容納1200名寄宿生吃、住的能力.近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍.由于學(xué)校沒有新增住宿條件,過度膨脹的濃重在校園周邊人家借住,引來了數(shù)家小餐館,成了小吃一條街.然而,校園周邊的污染日趨嚴(yán)重,空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味,辣氣嗆人,地面污水橫流,殘湯剩菜隨地可見.昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝,溝邊草黃了,魚蝦沒有了.很多家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)此紛紛提出意見.為此學(xué)校要同學(xué)們先對(duì)校園污染狀況進(jìn)行調(diào)查,然后擬定保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃.
調(diào)查:
(1)調(diào)查題目是:______
(2)調(diào)查目的是:______
(3)調(diào)查方法是:______
(4)調(diào)查結(jié)果:______
(5)結(jié)論:______
保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃:
(1)針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見:______
(2)預(yù)期的效果:______
(3)計(jì)劃的實(shí)施(人、時(shí)間、過程):______.

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué),有容納1200名寄宿生吃、住的能力.近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍.由于學(xué)校沒有新增住宿條件,過度膨脹的濃重在校園周邊人家借住,引來了數(shù)家小餐館,成了小吃一條街.然而,校園周邊的污染日趨嚴(yán)重,空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味,辣氣嗆人,地面污水橫流,殘湯剩菜隨地可見.昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝,溝邊草黃了,魚蝦沒有了.很多家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)此紛紛提出意見.為此學(xué)校要同學(xué)們先對(duì)校園污染狀況進(jìn)行調(diào)查,然后擬定保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃.
調(diào)查:
(1)調(diào)查題目是:______
(2)調(diào)查目的是:______
(3)調(diào)查方法是:______
(4)調(diào)查結(jié)果:______
(5)結(jié)論:______
保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃:
(1)針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見:______
(2)預(yù)期的效果:______
(3)計(jì)劃的實(shí)施(人、時(shí)間、過程):______.

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