【題目】如圖為某地濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�

A.生物之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，圖中共有5條食物鏈

B.圖中最長的一條食物鏈是草→昆蟲→鳥→鷹

C.圖中的細菌和真菌屬于該系統(tǒng)的消費者

D.圖中若鳥的數(shù)量減少，昆蟲數(shù)量也將減少

【答案】B

【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

A、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有2條食物鏈，即草→昆蟲→鳥→鷹，草→昆蟲→青蛙，A錯誤。

B、圖中最長的一條食物鏈是“草→昆蟲→鳥→鷹”，包含4個營養(yǎng)級，B正確。

C、圖中細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C錯誤。

D、圖中鳥以昆蟲為食，圖中若鳥的數(shù)量減少，昆蟲數(shù)量將增多，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然保護區(qū)主要功能是天然_____，是天然實驗室，是活的_____．蝗蟲防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹的葉為針狀，可以減少水分的散失；夏日炎炎，松樹下卻比較涼爽。這個實例說明

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

B. 生物對環(huán)境具有依賴性

C. 生物能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D. 生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析，回答問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，A屬于______成分，G屬于______成分中的______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請寫出最短的一條：______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的生物是______（填字母）。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是______（填字母）。

（4）在一定時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親有耳垂（A）為顯性，母親無耳垂（a）為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A. AA B. aa C. Aa D. Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，以下相關(guān)描述錯誤的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示，生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽是圖中各生物生命活動所需能量的最終來源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶，他家兩頭黃牛相配，生了一頭黑色小牛，請用所學知識回答

（1）從毛色上看，牛的親代都是黃牛，而后代出現(xiàn)了黑色，在遺傳學上這是一種________現(xiàn)象。牛毛的黃色和黑色是一對___________ 性狀。

（2）牛體細胞中的染色體上的基因是________存在的，形成生殖細胞時，基因的數(shù)目要減少____________

（3）若用A和a分別表示牛毛的顯性基因(黃色)與隱性基因(黑色)，則第二代小黑牛的基因型是_________

（4）若第一代兩頭黃牛再相配，生出黑色小牛的幾率是_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥高桿和矮桿是一對相對性狀，控制小麥麥桿高度的基因用D、d表示，研究團隊利用小麥植株進行了甲、乙、丙三組雜交實驗，每組隨機選取1000個子代的表現(xiàn)型進行了觀察和統(tǒng)計，各組親本及子代表現(xiàn)型的實驗數(shù)據(jù)如下表。

小組

親本

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

高桿

矮桿

甲

高桿×高桿

736

264

乙

矮桿×矮桿

I

II

丙

高桿×矮桿

III

IV

（1）根據(jù)甲組的實驗數(shù)據(jù)，推測顯性性狀是_____。甲組選用的親本基因型是______。

（2）根據(jù)遺傳規(guī)律和甲組的實驗數(shù)據(jù)，推測乙組實驗數(shù)據(jù)，II的數(shù)目是_____。

（3）丙組中，若III和IV比例為1000：0，則親本高桿的基因型是_____；若III和IV比例為1：1，則親本高桿的基因型是_____。

（4）基因型相同的小麥種子，種植環(huán)境不同，性狀表現(xiàn)也不同。這說明基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者的關(guān)系是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在青藏高原上的人，血液中的紅細胞數(shù)因多于一般平原地區(qū)的人，與此相關(guān)的生態(tài)因素是（ ）

A. 陽光 B. 空氣 C. 紫外線 D. 水

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