【題目】有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是。城市生態(tài)系統(tǒng)中起重要的支配作用。

【答案】森林生態(tài)系統(tǒng);人
【解析】解:森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,也有少量的灌木和草本植物。森林及其土壤像“海綿”一樣可吸收大量的降水,并阻止和減輕洪水災(zāi)害。森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流,增加降水,起“空中水庫(kù)”的作用。據(jù)測(cè)算,森林蒸騰的水汽58%又降到陸地上,可增加陸地降水量21.6mm,占陸地年平均降水量2.9%。因此,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)。城市生態(tài)系統(tǒng)也有生產(chǎn)者(花、草、樹(shù)木)、消費(fèi)者(主要是人和少量的動(dòng)物組成)、分解者以及非生物部分等組成.但是,生產(chǎn)者的數(shù)量較少,制造的有機(jī)物不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,因此需要從城市外購(gòu)進(jìn)大量的農(nóng)副產(chǎn)品,才能保持平衡;由于人特多,產(chǎn)生的廢物特多且集中,而分解者的比例偏低,因此需要建設(shè)垃圾廢水處理廠,在城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡中人類(lèi)起決定作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要為飛行的是( 。
A.鴕鳥(niǎo)
B.企鵝
C.蝙蝠
D.蠶蛹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)中,屬于有性生殖方式的是( 。

A. 克隆 B. 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠技術(shù) C. 葡萄扦插 D. 發(fā)酵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念應(yīng)牢牢銘刻在我們心中,并踐行在我們行動(dòng)中.以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(  )

A. 強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處

B. 圍湖造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境

C. 人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價(jià)

D. 生物圈是人類(lèi)的家園,也是所有生物生存的棲息地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物又起到保護(hù)作用的保護(hù)組織,人體內(nèi)與之功能相同的是( )。
A.結(jié)締組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物的什么共同特征?
(1)爸媽生下了我:
(2)爸媽是雙眼皮,而我是單眼皮:
(3)聽(tīng)到上課鈴聲,我和同學(xué)走進(jìn)教室: 。
(4)我們每天都要吃飯:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是(
A.隨著人類(lèi)改變生物圈能力的不斷增強(qiáng),人類(lèi)的許多破壞性活動(dòng)已超出生物自身調(diào)節(jié)能力
B.加快研究快速降解塑料用品的方法,減少“白色污染”
C.保護(hù)生物圈是每位公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)
D.我國(guó)人口眾多,個(gè)人的行為不會(huì)對(duì)生物圈造成太大的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生,并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是( )

花盆

陽(yáng)光

溫度

向陽(yáng)處

20℃

充足

暗室


A.20℃不充足
B.20℃充足
C.30℃不充足
D.30℃充足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸食鴉片、海洛因、大麻、冰毒等屬于犯罪行為。__

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同步練習(xí)冊(cè)答案