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【題目】下列按生活環(huán)境劃分的一組生物是（ ）

A．貓頭鷹和鼠 B．魚和水

C．空氣和陽光 D．魚和水草

【答案】D

【解析】

試題分析：貓頭鷹和鼠，都是陸生動物，生活環(huán)境相同，A錯誤；

魚是生物，水是非生物，B錯誤；

空氣和陽光，都是非生物，C錯誤；

魚和水草，都生活在水里，生活環(huán)境相同，是按生活環(huán)境劃分的，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備 、 和 這三個基本環(huán)節(jié)。缺少任何 環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題。

（1）圖中的_____（填寫甲或乙）是雙子葉植物的種子。

（2）圖中的①②④⑤合稱_______，是新植物的幼體。其中①的結構名稱是_______，②的結構名稱是________。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質主要貯存在⑤_______中。若用碘酒處理玉米種子的縱剖面，其中變藍的部位是⑩ _____，其內儲存著營養(yǎng)物質。

（4）玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自于__________。在萌發(fā)過程中，胚芽將發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成_______和________。

（5）我們常說的玉米種子實際上是植物的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構示意圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應的字母或數(shù)字，在“橫線”上填寫文字．

（1）顯微鏡下乙、丙所示細胞的放大倍數(shù)是圖甲中c和[]_____ 兩者放大倍數(shù)的乘積．

（2）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是_____（填“乙”或“丙”）

（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[]_____ 內含有糖分．

（4）動植物細胞共有的結構是圖中[_____]．（填圖中序號）．

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應調節(jié)顯微鏡的[]_____．

（6）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“光對鼠婦生活影響”的實驗時，一組選用5只鼠婦，二組選用20只鼠婦，哪一組的實驗結果更準確？為什么？

A. 一組；數(shù)量少便于控制

B. 二組；可防止偶然性，減少實驗誤差

C. 一組；實驗過程更簡短

D. 二組；數(shù)量多有利于競爭

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【題目】下圖是人的胚胎在不同發(fā)育時期的圖片，請你觀察、分析后回答：

（1）圖A和圖B中的胚胎，發(fā)育時間較長的是圖____。

（2）圖中，胚胎腹部有“管狀”的結構與母體通過胎盤相連，這個結構是______，通過它能夠使胚胎與母體進行物質交換。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，此結構的血中含有可以重建人體造血和免疫系統(tǒng)的造血干細胞，可用于造血干細胞移植，治療80多種疾病。

（3）現(xiàn)在，通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞，就可以知道胎兒的性別，這是因為女性和男性的細胞核中的____不同，正常人的體細胞內含有_____對染色體，若為男孩，其中1對與性別有關的染色體是_______。

（4）有一對夫婦，男為雙眼皮，女為單眼皮（注：雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性），他們符合“全面二孩政策”。生的第一胎是單眼皮女孩，第二胎想生一個雙眼皮并且是男孩的可能性是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的分裂過程，據(jù)圖回答問題．

（1）圖1是 ______ 細胞的分裂過程；圖2是 ______ 細胞的分裂過程．

（2）假設圖1中A所示細胞的染色體是10對，那么圖1中C所示的每一個新細胞的染色體數(shù)量是 ______ ．

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【題目】在顯微鏡下觀察池塘水，可看到多種水生生物。下列屬于單細胞植物的是( )

A. 衣藻B. 變形蟲C. 水綿D. 草履蟲

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【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）。甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條。請分析回答下列問題：

（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于________（吸水或失水）狀態(tài)，如上圖中圖________的細胞。

（2）________組燒杯中的蘿卜條經過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度________（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷________的緣故。

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