【題目】下列有關(guān)生物的變異及生物進(jìn)化的敘述中，錯誤的是（ ）

A．變異所產(chǎn)生的新性狀對生物的生存和進(jìn)化都是有利的

B．環(huán)境引起的遺傳物質(zhì)沒改變的變異是不遺傳的變異

C．培育太空椒的原理是射線輻射誘發(fā)了基因突變

D．自然選擇保留的變異并不是永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存

【答案】A

【解析】

試題分析：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生 長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的新性狀，有的對自身有利，有的對自身不利，A錯誤；變異有遺傳的變異和不遺傳的變異，由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，B正確；太空椒等太空植株的培育是利用了基因突變的原理，C正確；生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的．遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)．環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力。生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。因此自然選擇留下來的變異不是永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說法是正確的，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．大多數(shù)被子植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖

B．蝗蟲的發(fā)育特點表現(xiàn)為不完全變態(tài)發(fā)育

C．青蛙進(jìn)行體外受精和變態(tài)發(fā)育

D．鳥類生殖和發(fā)育的特點是體內(nèi)受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中，在無菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時。其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表：

編號

處理方法

培養(yǎng)溫度

現(xiàn)象結(jié)果

①

接種細(xì)菌

40℃

全部表面變混濁

②

接種細(xì)菌，上面覆蓋醋酸

40℃

全部表面清晰

③

接種細(xì)菌

0℃

全部表面清晰

④

無接種細(xì)菌

40℃

全部表面清晰

⑤

接種細(xì)菌，上面蓋上吸有抗生素的紙片

40℃

紙片周圍清晰，其余表面混濁

表中不能成為對照組的是 ；①和④說明 ；①和②說明 ；①和③說明 ；①和⑤說明 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是（ ）

實驗名稱

所用試劑

使用目的

A

觀察酵母菌臨時裝片

碘液

染色

B

綠葉在光下制造淀粉

清水

溶解葉綠素

C

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片

生理鹽水

保持細(xì)胞形態(tài)

D

比較不同果蔬中維生素C的含量

高錳酸鉀溶液

與維生素C反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類能更好地交流與合作是由于（　　）

A. 火的使用 B. 語言的產(chǎn)生 C. 工具的使用 D. 直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育來的。韭菜長在陽光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照，過一段時間后，它又變成綠色的韭菜了。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問題是：___ ___?

（2）針對你提出的問題，請做出假設(shè)：____ ____。

（3）設(shè)計并進(jìn)行實驗：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放人甲、乙兩個容器中，并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到___ _下培養(yǎng)，將乙放到黑暗處培養(yǎng)。幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是___ _色的。

（4）由此得出結(jié)論：___ _____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理的膳食是人體健康的基礎(chǔ)。閱讀下表回答問題：

早餐

午餐

晚餐

小明

（偏胖）

兩個雞蛋、一個雞腿

魚、雞、肉、米飯

一碗稀飯、一杯牛奶、排骨、魚

小江

一個雞蛋、一片面包、一杯豆?jié){

米飯、魚、肉、青菜

一碗稀飯、一片面包、魚、豆腐、涼拌西紅柿

小燕

一個雞蛋、半杯豆?jié){

米飯、青菜、大豆

半碗稀飯、土豆絲、涼拌黃瓜

（1）分析上表，你認(rèn)為哪一位同學(xué)的一日食譜較為合理？為什么？

（2）你認(rèn)為不合理的食譜不合理在哪里？試幫助調(diào)整一下。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是

A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜。

B．植物的細(xì)胞都具有分裂能力。

C．細(xì)胞中的基因都是成對存在的。

D．動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體。

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同步練習(xí)冊答案