【題目】植物體組織的形成是（ ）
A.細胞生長的結(jié)果
B.細胞變形的結(jié)果
C.細胞分裂和分化的結(jié)果
D.細胞衰老的結(jié)果

【答案】C
【解析】解：細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)，細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群是組織，因此細胞分化的結(jié)果形成了組織．
故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞分化形成組織的相關(guān)知識，掌握經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，動植物細胞中共有的是（ ）
A.細胞壁
B.葉綠體
C.液泡
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒農(nóng)藥污染，則甲圖中的生物體內(nèi)積累有毒農(nóng)藥最多的是________。

（2）菜青蟲總是取食十字花科植物，從行為獲得的途徑來看，這屬于________。

（3）分析乙圖，其中A在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________。

（4）在乙圖中④表示的生理過程是________，由此可以看出生物B在自然界中的作用是促進大氣層的物質(zhì)循環(huán)。

（5）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著________和物質(zhì)循環(huán)，兩者緊密聯(lián)系，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體，從而使一個生態(tài)系統(tǒng)得到生存與發(fā)展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類活動既能破壞生態(tài)環(huán)境，也能改善生態(tài)環(huán)境．下列有利于生態(tài)環(huán)境改善的是（　�。�

A. 草原過度放牧，草場退化嚴(yán)重

B. 大力植樹造林，維持碳氧平衡

C. 長期使用農(nóng)藥，部分農(nóng)藥彌漫在空氣中

D. 大量使用化肥，氮、磷等元素流入河水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體內(nèi)的三種血管A、B、C，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中血管A是______，在體循環(huán)中，該血管中流動的血液是______。

（2）在肺循環(huán)中，圖中血管B流動的血液是______。

（3）血管C的管壁特點是只有_____層______細胞構(gòu)成；血液經(jīng)過血管C時，紅細胞_____通過，紅細胞中有種含鐵的蛋白質(zhì)稱為______，該蛋白質(zhì)的特點是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）
A.踢足球的機器人
B.朽木上長出的蘑菇
C.顏色鮮艷美麗的珊瑚
D.秋天飄零的落葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)人體不同部位生長速度曲線（如下圖），請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中代表整個身體生長速度的曲線是_____（填字母），圖中代表生殖器官發(fā)育的曲線__（填字母）,該器官快速發(fā)育的時期是_____。

（2）如曲線所示，進入青春期后，男性的性器官迅速發(fā)育，并在一定階段開始分泌_____激素，出現(xiàn)_______等第二性征。

（3）就整個身體而言，人的發(fā)育是從_____的分裂開始的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物進化樹可以直接的表示生物之間的親緣關(guān)系和進化歷程，其中推測不準(zhǔn)確的是（ ）

A.②比③高等B.在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是④

C.①是⑥進化面來的D.①②③④⑥都有共同的祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細胞生物的是（ ）
A.草履蟲
B.洋蔥
C.人
D.鼠婦

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同步練習(xí)冊答案