【題目】通常情況下,食物和氣體進(jìn)入人體的共同通道是( 。
A. 口 B. 咽 C. 食道 D. 喉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)自然資源,可采取的措施是( )
A. 大力開(kāi)墾荒地 B. 積極圍湖造田 C. 大肆亂捕濫獵 D. 退耕還林、還草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是( )
A. 有機(jī)物、能量和水 B. 有機(jī)物、能量和氧氣
C. 有機(jī)物、水和二氧化碳 D. 水、二氧化碳和能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中能利用光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是( )
A、細(xì)胞質(zhì) B、線粒體 C、細(xì)胞膜 D、葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是( )
①體液中的殺菌作用 ②吞噬作用 ③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體
④皮膚和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的殺菌作用.
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泊頭市為了建設(shè)美麗農(nóng)村,大力發(fā)展大棚蔬菜。番茄是常見(jiàn)的大棚種植蔬菜,因?yàn)樗缓S生素,很受人們青瞇。圖甲是他們總結(jié)的番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在番茄的一生中,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______。
(2)按照植物體結(jié)構(gòu)層次來(lái)判斷圖甲中C應(yīng)該代表______。
(3)圖甲中的2果實(shí)是由3(花)結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái)的。2中含有的有機(jī)物主要是由1通過(guò)_____合成的,并通過(guò)葉脈和4中的篩管運(yùn)輸來(lái)的。
(4)圖甲中5根吸收的水分主要用于番茄植物體的______。
(5)從光合作用的角度分析,要想提高大棚中番茄的產(chǎn)量,可以采取兩項(xiàng)措施_____;_____。
(6)成熟的番茄果實(shí)是紅色,其中紅色色素主要存在于細(xì)胞_____結(jié)構(gòu)中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌分布廣泛的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)菌無(wú)處不在,甚至在我們的體內(nèi)都有細(xì)菌存在
B. 在生產(chǎn)食鹽的蒸發(fā)池中,由于鹽濃度過(guò)高,沒(méi)有細(xì)菌
C. 在火山口,由于溫度過(guò)高,沒(méi)有細(xì)菌
D. 在深海的海底,由于壓力過(guò)大,沒(méi)有細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。為保護(hù)大熊貓而建立的自然保護(hù)區(qū)是( )
A. 梅花山自然保護(hù)區(qū) B. 武夷山自然保護(hù)區(qū)
C. 陜西省洋縣保護(hù)區(qū) D. 四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)
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