綠色植物光合作用的動(dòng)力是    ,場所是    ,原料是    ,產(chǎn)物是    ,主要的器官是    ,但也有一些特殊的生物,例如      是依靠      進(jìn)行光合作用.
【答案】分析:此題主要考查了有關(guān)光合作用的基礎(chǔ)知識.綠色植物葉肉等細(xì)胞內(nèi)的葉綠體,是能量轉(zhuǎn)換器,也是光合作用的場所;一些光能細(xì)菌如藍(lán)細(xì)菌,細(xì)胞質(zhì)中有葉綠素,在有光的條件下,也能進(jìn)行光合作用.
解答:解:綠色植物光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
從光合作用的表達(dá)式中可以看出,光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,動(dòng)力是光,場所是葉綠體.一些原核生物,如藍(lán)細(xì)菌等光能細(xì)菌,其細(xì)胞質(zhì)中有葉綠素,在有光的條件下,也能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物.
故答案為:
光能;葉綠體;二氧化碳和水;有機(jī)物和氧氣;葉;光能細(xì)菌;葉綠素
點(diǎn)評:葉綠體主要存在于葉片的葉肉細(xì)胞中,因而葉是進(jìn)行光合作用的主要器官.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物的光合作用,為生物圈中的其它生物提供了基本的食物來源,可以說光合作用是地球上一切生物生存、繁榮和發(fā)展的根本保障.若把綠葉比喻為一座“綠色工廠”,那么該“綠色工廠”的“車間”指的是
葉肉細(xì)胞
葉肉細(xì)胞
,“機(jī)器”是
葉綠體
葉綠體
,“動(dòng)力”是
,“原料”是
二氧化碳
二氧化碳
,“產(chǎn)物”是
氧氣
氧氣
有機(jī)物
有機(jī)物
,“動(dòng)輸線”是
葉脈
葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳循環(huán)如下圖,箭頭和字母分別表示碳傳遞方向和轉(zhuǎn)移量.碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán),離不開生產(chǎn)者(主要是綠色植物).生態(tài)系統(tǒng)中a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機(jī)物,這是流經(jīng)該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量,數(shù)量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流到動(dòng)物(各級消費(fèi)者)體內(nèi)的總能量,d代表動(dòng)物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量;f代表動(dòng)物流到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳.在一年中的不同的季節(jié),植物進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度不同,你能根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律,分析夏季處于平衡狀態(tài)的森林生態(tài)系統(tǒng)中a與b+c+e的關(guān)系嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來源于
光合作用
光合作用
過程.這個(gè)過程除上述意義外,還具有的意義是
維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡
維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡

(2)通過圖中[
]
腐生細(xì)菌、真菌
腐生細(xì)菌、真菌
等微生物,可將生物遺體中的有機(jī)物分解成水無機(jī)鹽和[
]
二氧化碳
二氧化碳
,歸還到大自然中,被
綠色植物
綠色植物
再利用來制造
有機(jī)物
有機(jī)物
.由此可見,這些生物對于自然界中的碳循環(huán)起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳循環(huán)如下圖,箭頭和字母分別表示碳傳遞方向和轉(zhuǎn)移量.碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán),離不開生產(chǎn)者(主要是綠色植物).生態(tài)系統(tǒng)中a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機(jī)物,這是流經(jīng)該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量,數(shù)量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流到動(dòng)物(各級消費(fèi)者)體內(nèi)的總能量,d代表動(dòng)物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量;f代表動(dòng)物流到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳.在一年中的不同的季節(jié),植物進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度不同,你能根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律,分析夏季處于平衡狀態(tài)的森林生態(tài)系統(tǒng)中a與b+c+e的關(guān)系嗎?

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省德州市陵縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳循環(huán)如下圖,箭頭和字母分別表示碳傳遞方向和轉(zhuǎn)移量.碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán),離不開生產(chǎn)者(主要是綠色植物).生態(tài)系統(tǒng)中a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機(jī)物,這是流經(jīng)該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量,數(shù)量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流到動(dòng)物(各級消費(fèi)者)體內(nèi)的總能量,d代表動(dòng)物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量;f代表動(dòng)物流到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳.在一年中的不同的季節(jié),植物進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度不同,你能根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律,分析夏季處于平衡狀態(tài)的森林生態(tài)系統(tǒng)中a與b+c+e的關(guān)系嗎?

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