【題目】科學(xué)探究式探索生命的重要方法,下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度
B.探究中要善于與人合作交流
C.科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問(wèn)題、作出假設(shè)
【答案】C
【解析】科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?茖W(xué)探究要求實(shí)事求是,當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)與假設(shè)不符合的時(shí)候,可能是假設(shè)不正確,便需要重新作出假設(shè);如果是探究過(guò)程出現(xiàn)了錯(cuò)誤,那么應(yīng)當(dāng)進(jìn)行完善,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣,對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重要方面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長(zhǎng)得多,這主要是( )
A.駱駝刺喜歡沙土
B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走
C.駱駝刺需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.駱駝刺對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)從圖中可以看出,水螅的身體由[d]____和[e]____兩層細(xì)胞構(gòu)成。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是____在[_]觸手處分布最多。
(3)與水螅相比,渦蟲(chóng)的身體呈____對(duì)稱,有明顯的背面和腹面之分。
(4)水螅與渦蟲(chóng)在消化方面的共同特點(diǎn)是有____無(wú)____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為扇葉鐵線蕨,是一味很珍貴的中草藥,具有清熱解毒、舒筋活絡(luò)、利尿、化痰的功效,也可以用于治療跌打內(nèi)傷等癥狀疾病,具有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于這種蕨類植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.有根、莖、葉B.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C.受精作用離不開(kāi)水的限制D.靠種子繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示耳的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[②]造成損傷
B. 暈車與[④]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)
C. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[⑥]
D. 前庭屬于內(nèi)耳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶具有昆蟲(chóng)的典型特征兩對(duì)翅,三對(duì)足,一對(duì)觸角的時(shí)期是:( )
A.受精卵時(shí)期
B.幼蟲(chóng)時(shí)期
C.蛹時(shí)期
D.成蟲(chóng)時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常學(xué)習(xí)和生活中,難免會(huì)出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題,下列調(diào)節(jié)情緒的方法中不適當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.一醉解千愁
B.一個(gè)人到無(wú)人處大哭一場(chǎng)
C.到戶外打球
D.用枕頭作泄憤對(duì)象,拼命摔打
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列血液成分中,具有防御、保護(hù)功能的是( 。
A.白細(xì)胞和血小板
B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞
C.紅細(xì)胞和血小板
D.紅細(xì)胞和血漿
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