操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 |
結(jié)果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 |
結(jié)果 | ||||
結(jié) 論 |
科目:初中生物 來源: 題型:
操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅰ | Ⅱ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié) 論 | 認真閱讀以上實驗方案,丙回答以下問題: ①實驗Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是 有機物 有機物 ,燃燒后的骨變得硬脆 硬脆 ,骨失去了原有的彈 彈 性.實驗結(jié)果與對照組比較,你的結(jié)論是無機物使骨有一定的硬度 無機物使骨有一定的硬度 .②同學(xué)們在開展以上實驗探究時,他們所作的實驗假設(shè)是: 骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性 骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性 .③實驗Ⅱ與對照組相比,實驗中的變量是 有無稀鹽酸 有無稀鹽酸 .④根據(jù)以上實驗獲得的結(jié)論,請分析說明我們在公交車上應(yīng)主動為老年人讓座,并關(guān)照老年人乘車安全的科學(xué)道理. 老年人骨中有機物減少,所占比例小于
老年人骨中有機物減少,所占比例小于 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:填空題 為了探究骨的成分和特性,某校初二年級的同學(xué)們曾做過如下實驗. |
操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 |
結(jié)果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 |
結(jié)果 | ||||
結(jié) 論 |
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科目:初中生物 來源:成都 題型:解答題
操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 |
結(jié)果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 |
結(jié)果 | ||||
結(jié) 論 |
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科目:初中生物 來源:2010年四川省成都市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 |
結(jié)果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 |
結(jié)果 | ||||
結(jié) 論 |
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