【題目】動(dòng)物在自然界中的作用主要表現(xiàn)在（ ）

A. 消滅害蟲(chóng) B. 維持生態(tài)平衡

C. 作運(yùn)輸工具 D. 供人們觀賞

【答案】B

【解析】動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子。其中動(dòng)物在自然界中的作用主要表現(xiàn)是維持生態(tài)平衡。

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，有錯(cuò)誤的是 ( )

A. 蝌蚪要經(jīng)常浮向水面用肺呼吸

B. 蝌蚪有一個(gè)時(shí)期，心臟為一心房

C. 蝌蚪的形態(tài)，結(jié)構(gòu)都很像魚(yú)

D. 蝌蚪后期會(huì)長(zhǎng)出四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于常見(jiàn)心血管疾病的是（ ） ①心肌梗塞 ②動(dòng)脈硬化 ③心律失常 ④腦栓塞 ⑤糖尿�。�

A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為通常具有下列哪項(xiàng)特征(　　)

A. 成員彼此平等，無(wú)貴賤之分

B. 存在明顯的等級(jí)制度

C. 成員形態(tài)上沒(méi)有明顯差異，彼此十分相似

D. 多數(shù)成員占據(jù)優(yōu)勢(shì)資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤(pán)關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______，其形成的場(chǎng)所是_______。

（2）胎兒通過(guò)______、______從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在吃梅、看梅和談梅時(shí)都能夠產(chǎn)生分泌唾液的反射，其中人類(lèi)特有的反射是________梅時(shí)分泌唾液．眼睛與大腦皮層的相關(guān)中樞一起產(chǎn)生________覺(jué)；眼和心臟一樣，在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________層次．心臟的生理功能是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）心肌所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，依靠________循環(huán)供應(yīng)。(填名稱(chēng)）

（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是________。（填標(biāo)號(hào)）

（3）與右心室相連的血管是_________。(填名稱(chēng)）

（4）若某人患急性闌尾炎，如果從上臂靜脈處注射藥物，該藥物最先在心臟的_______處被發(fā)現(xiàn)。(填名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)雖然在結(jié)構(gòu)上差異很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是

A. 器官 B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 生物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水，其作用是殺死細(xì)胞，便于觀察。 （____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案