實(shí)驗(yàn)法的基本環(huán)節(jié)順序?yàn)椋ā 。?br />①分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論  ②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題  ③作出假設(shè)  ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄.
分析:此題考查的是實(shí)驗(yàn)法的一般步驟,實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息,作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.
解答:解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息,作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握實(shí)驗(yàn)法的一般步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)法的的基本環(huán)節(jié)順序?yàn)?/p>

①分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論 ②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 ③作出假設(shè) ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄

A.①②③④

B.②③①④

C.②③④①

D.④③②①

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)法的基本環(huán)節(jié)順序?yàn)?br>①分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論  ②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題  ③作出假設(shè)  ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄( 。
A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.④③②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西南寧市新民中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)法的基本環(huán)節(jié)順序?yàn)?br />①分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論  ②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題  ③作出假設(shè)  ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄( )
A.①②③④
B.②③①④
C.②③④①
D.④③②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣東洲中學(xué)九年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)法的基本環(huán)節(jié)順序?yàn)?br />①分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論  ②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題  ③作出假設(shè)  ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄( )
A.①②③④
B.②③①④
C.②③④①
D.④③②①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案