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科學探究的一般方法是：________、作出假設、________、完成實驗、得出結論、表達交流．

提出問題    制定計劃
分析：此題考查科學探究的一般過程．解答時此提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流入手．
解答：科學探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
故答案為：提出問題；制定計劃．
點評：科學探究是學習、研究生物學的重要方法，要牢固掌握，靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般方法是：
提出問題
提出問題
、作出假設、
制定計劃
制定計劃
、完成實驗、得出結論、表達交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生命科學是一門實驗科學，科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑，人類就是在長期的科學探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學的．我們還要像科學家一樣，學習科學探究的基本技能．科學探究的一般方法是：通過觀察，提出
 
，作出
 
，制定
 
，實施
 
，得出
 
．學會了科學的探究方法，下面的小實驗你一定得心應手．
某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響，在兩個花盆里種了豌豆，并設計如下實驗：

      


      
花 盆
陽 光
溫 度
水
      

      
A
向陽光
20℃
充足
      

      
B
暗室
30℃
充足（1）在這一實驗中，你認為應該改正的地方是
       
      ．
      A． 兩個花盆都應該放在向陽的地方
      B． 兩個花盆都應該放在暗室里
      C． 兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中
      D． 兩個花盆澆的水不應該同樣充足
      （2）在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是
       
      ．
      A． 有光、無光   B． 濕潤、干燥   C． 有光、無水   D． 有空氣、無空氣
      （3）在探究光對豌豆芽的影響的實驗中，所用豌豆的數量最好為
       
      ．
      A． 1顆     B． 2顆     C． 3顆      D． 8顆以上．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      科學探究的一般方法是：通過觀察，提出問題，作出
      假設
      假設
      ，制定計劃，實施實驗，得出
      結論
      結論
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      科學探究的一般方法是通過觀察，提出
       
      ，作出
       
      ，制定計劃，實施
       
      ，得出
       
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年甘肅省蘭州市第三十一中學七年級上學期期中考試生物試卷
				題型：填空題
			
      

						
      科學探究的一般方法是              、               、               、 
      和                  。
      

			
      

			
      
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