【題目】當(dāng)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)________不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類(lèi)自身。

【答案】食物鏈

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．當(dāng)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)癌癥的敘述，不正確的是

A．癌癥是由于癌細(xì)胞失控引起的

B．癌癥的發(fā)生與人體的免疫、遺傳、激素分泌等有關(guān)

C．預(yù)防癌癥的關(guān)鍵是保持人體免疫系統(tǒng)的完善、協(xié)調(diào)和強(qiáng)大

D．癌癥很可怕，既不能預(yù)防也不能治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 草原植物大多適應(yīng)半干旱氣候

B. 我國(guó)的森林覆蓋率和人均森林面積均低于世界水平

C. 我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是森林面積太少

D. 過(guò)度放牧將導(dǎo)致草場(chǎng)退化，從而引起土壤沙化，出現(xiàn)沙塵暴等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下來(lái)的生物個(gè)體是

A．類(lèi)似親本的個(gè)體 B．體形高大的個(gè)體

C．結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個(gè)體 D．具有有利變異的個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)措施不利于對(duì)環(huán)境的保護(hù) （ ）

A. 保護(hù)生物多樣性 B. 大力植樹(shù)造林

C. 攔湖造田 D. 退耕還林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是（　�。�
①左心房
②右心房
③右心室
④主動(dòng)脈
⑤肺動(dòng)脈
⑥肺靜脈
⑦上腔靜脈
⑧下腔靜脈
⑨股動(dòng)脈
⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩
B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨
D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”中包含的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 樹(shù)→蟬→黃雀→螳螂 B. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

C. 蟬→黃雀→螳螂 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些?______。

(2)花粉落到柱頭上會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管伸長(zhǎng)到達(dá)胚珠,花粉管里的2個(gè)精子釋放出來(lái),其中1個(gè)精子與________融合,另1個(gè)精子與極核融合,完成受精作用。

(3)受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件?________。

(4)種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎?為什么?

________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中，只有B種子萌發(fā)，這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是_____________________。

（2）要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須 設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙。若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在____________處（填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）。乙裝置起____________作用。

（3）甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是_________________________。

（4）乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。

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