【題目】下列說(shuō)法中屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的共同特征的是（　�。�

A. 都是多細(xì)胞植物體 B. 都沒(méi)有根、莖葉的分化

C. 大多生活在陰濕的環(huán)境中 D. 都不產(chǎn)生種子

【答案】D

【解析】藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，如衣藻等，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜、水綿等，A錯(cuò)誤；
藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物具有莖和葉的分化，但是莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，根非常簡(jiǎn)單稱(chēng)為假根，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤；
藻類(lèi)植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類(lèi)植物適于生活在陰濕環(huán)境中，C錯(cuò)誤；
藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答。

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的_____，序號(hào)②模擬人體的_____。

（2）圖_____表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌處于_____狀態(tài)。

（3）在驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，請(qǐng)據(jù)圖3分析回答：如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶_____（吹氣/吸氣，下同），向乙瓶_____。

（4）經(jīng)過(guò)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，能夠遺傳的是

A. 單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮 B. 近親結(jié)婚導(dǎo)致的白化病

C. 長(zhǎng)期在室外工作的人皮膚變黑 D. 水肥充足導(dǎo)致小麥穗大粒多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于玉米花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，符合的是（　�。�

①單性花，單生花 ②異花傳粉 ③兩性花，花序 ④靠風(fēng)力傳粉 ⑤雌雄同株 ⑥雌雄異株

A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 葉綠體和線粒體 D. 發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，可增加吸收面積

B. 根尖的成熟區(qū)有大量根毛，可增加根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積

C. 爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，根本原因是體表有鱗或甲

D. 節(jié)肢動(dòng)物體表有外骨骼，是它們能適應(yīng)陸生環(huán)境的重要原因之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年昆明地區(qū)旱情加劇，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，這表明影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是

A. 光 B. 水 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在心臟的C、A、D、B四個(gè)腔中，心壁最厚的是[____]_____。

（2）與D相連的血管是_____（填名稱(chēng)）；與A相連的是_____(填名稱(chēng)）。

（3）在心房和心室之間，有控制血液流動(dòng)方向的結(jié)構(gòu)e、f稱(chēng)為__。

（4）以圖示血液輸出心臟為起點(diǎn)，血液循環(huán)中，體循環(huán)的起點(diǎn)是：___（填編號(hào)）；肺循環(huán)的終點(diǎn)是_____(填編號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 三種動(dòng)物從低等到高等的排列順序是甲一乙一丙

B. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)

D. 動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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同步練習(xí)冊(cè)答案