【題目】血液屬于___組織．

【答案】結(jié)締

【解析】結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì)，具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔�，屬于結(jié)締組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中［1］是_______，［6］是______，［1］和［2］屬于___________組織。

（2）［3］是_________，它由_______細(xì)胞圍成，和表皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞內(nèi)有________，它是光合作用的場(chǎng)所。

（3）結(jié)構(gòu)[3]的作用是___________和__________的門(mén)戶。

（4）［4］和［5］合稱_________，屬于____________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中關(guān)于植物根、莖和葉的說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 小麥的根系主根不明顯，主要由不定根組成

B. 兩個(gè)節(jié)之間的部分叫做節(jié)間

C. 一片完全葉包括托葉、葉柄和芽三部分

D. 豬籠草的葉是變態(tài)葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直接控制氣孔開(kāi)閉的細(xì)胞是（ ）

A. 保衛(wèi)細(xì)胞

B. 柵欄層細(xì)胞

C. 表皮細(xì)胞

D. 海綿層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫___，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉肉柵欄層細(xì)胞的特點(diǎn)是 ( )

A. 細(xì)胞圓柱形，排列疏松，含葉綠體多

B. 細(xì)胞圓柱形，排列整齊，含葉綠體多

C. 細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體少

D. 細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列整齊，含葉綠體少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.圖示①～④構(gòu)成生物中，④是單細(xì)胞生物

B.圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁

C.圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒(méi)有

D.圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營(yíng)養(yǎng)組織等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳是個(gè)青春洋溢的少女，她對(duì)自己的生命歷程充滿好奇！ 請(qǐng)據(jù)圖幫她做分析：

（1）圖中，過(guò)程①發(fā)生的器官是________，過(guò)程③形成 的場(chǎng)所是________。

（2）出生前，小芳在母親的________里發(fā)育了 38 周 左右，這段時(shí)間大家都說(shuō)小芳媽?xiě)言辛恕?/span>

（3）出生后，小芳接種了乙肝疫苗。盡管有小小的痛，卻幫小 芳產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體________性免疫的作用；從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，這屬于________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近親結(jié)婚有危害的根本原因是（　�。�

A. 攜帶正常的基因較多 B. 孩子不易長(zhǎng)大

C. 攜帶相同致病基因的可能性大 D. 夫妻不會(huì)長(zhǎng)壽

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同步練習(xí)冊(cè)答案