【題目】觀察圖桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的_______過程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________

(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

(3)⑦受精后可發(fā)育成種子中的___(“胚”或“胚乳”);我們平時(shí)所吃的桃子,其食用的果肉部分是由圖中的[3]________發(fā)育而來的。

【答案】 傳粉 (雙)受精 雌蕊 子房壁

【解析】試題分析:一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,由圖可知:圖中1是花藥,2花絲,3子房壁,4柱頭,5花柱,6花瓣,7卵細(xì)胞,雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),看圖結(jié)合題意答題即可。

(1)該圖中1花藥中的花粉散落到4柱頭上,這個(gè)過程成為傳粉,此后花粉生出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔,將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵,這過程就叫受精;(2)花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,其中雌蕊包括柱頭、花柱和子房雄蕊包括花藥和花絲;(3)一朵花中完成傳粉與受精后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,⑦卵細(xì)胞受精后可發(fā)育成種子中的胚,桃子所食用的部分屬于果皮是圖中3子房壁發(fā)育而成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大鯢,由于其叫聲酷似嬰兒,故又稱“娃娃魚”,其實(shí)它不是魚,而是我國特有的一種兩棲動(dòng)物。大鯢被稱為兩棲動(dòng)物的原因是(  )

A. 大鯢既能生活在水中,又能生活在陸地

B. 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

C. 在水中生殖,在陸地上發(fā)育

D. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體可生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人猿和人類的共同祖先是

A長臂猿 B森林古猿 C北京猿人 D類人猿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是顯微鏡視野下的圖像,乙圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖顯微鏡視野下的圖像看到的是__________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹?/span>[______]液泡、細(xì)胞壁(提示:中括號內(nèi)填圖中對應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號)。

(2)圖乙中細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[②]___________,[④]___________能將細(xì)胞儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。

(3)對細(xì)胞有保護(hù)作用,并能進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞小,排列緊密細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大
B.細(xì)胞伸長,液泡增大
C.細(xì)胞大,排列疏松,細(xì)胞質(zhì)濃厚
D.細(xì)胞排列緊密整齊,細(xì)胞較小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟解剖圖,請據(jù)圖回答:

(1)心臟的四個(gè)腔中,心壁肌肉較厚的結(jié)構(gòu)是 【 】___________

(2)血管③的名稱是_____________。

(3)流入⑦右心房的血液與④左心房內(nèi)的血液相比較,氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化?________。

(4)某人患中耳炎需口服消炎藥,該藥物首次到達(dá)病變部位一定不經(jīng)過圖中的【 】____________。

(5)用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況,血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是_______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請?jiān)谧髠?cè)括號內(nèi)填上該珍稀動(dòng)物所屬類群前的字母。

A.中華鱘 a.哺乳類

B.金絲猴 b.兩棲類

C.朱鹮 c.爬行類

D.揚(yáng)子鱷 d.鳥類

E.大鯢 e.魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史.請據(jù)圖回答:

(1)青蛙的體色是草綠色或黃色,有什么意義?________

(2)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的,它的呼吸器官是________

(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,回答下列問題(提示:C表示受精卵)

(1)青蛙的這種發(fā)育過程屬于________發(fā)育.這種發(fā)育過程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等階段.

(2)圖中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,從D開始用________________呼吸.這樣的動(dòng)物叫作________動(dòng)物.

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在________中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行________(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.

(4)青蛙的有性生殖方式為________(填“卵生”或“胎生”).

(5)青蛙在繁殖時(shí)期特有的一種行為是________,這種行為可提高卵的受精率.

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