【題目】新鮮紅莧的葉片呈紅色,切莧菜時會有紅色的汁液流出,這些汁液來自紅莧菜細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.液泡
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
【答案】B
【解析】A、細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進出的作用,不符合題意;
B、液泡里含有細(xì)胞液,含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,切莧菜時會有紅色的汁液流出,這些汁液來自紅莧菜細(xì)胞的液泡,符合題意.
C、細(xì)胞質(zhì)能夠流動,加速與外界進行物質(zhì)交換,不符合題意.
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義.不符合題意.
故選:B
【考點精析】利用植物細(xì)胞對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______。
(2)A細(xì)胞通過 ______ 形成B.在此過程中, ______ 經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細(xì)胞。
(3)在B→C的過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,這個過程稱之為 ______ ,該過程最終結(jié)果是產(chǎn)生______
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[] ______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你給貧血患者提供飲食建議,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是( 。
A.大骨湯、紅薯、白菜
B.雞蛋、鮮魚、豬肝
C.海帶、紫菜、胡蘿卜
D.肥肉、土豆、冬瓜
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【題目】下圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是屈肘動作示意圖。請根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:1__________ ,5 ________。
(2)甲在運動中起__________作用;
(3)圖乙中7所處的狀態(tài)是__________。
(4)圖乙屈肘動作的完成,除了依靠_____________系統(tǒng)外,還需要其它系統(tǒng)如_____________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需能量,有賴于消化、呼吸 、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。
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【題目】為了探究“鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)適于飛行的特點有哪些”,某同學(xué)收集了以下圖片,請分析回答:
(1)鳥的身體呈_____,可以減少飛行中空氣的阻力。
(2)鳥的前肢變成_____,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。
(3)鳥的胸肌發(fā)達,附著在胸骨上,產(chǎn)生飛行的動力。
(4)鳥的骨骼_____,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重,胸骨上高聳的突起叫龍骨突。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】感冒了會感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因為
A. 病菌侵犯,味覺失靈
B. 病毒過多,鼻腔堵塞
C. 病毒阻擋,空氣通過量少
D. 鼻腔黏膜充血腫脹,嗅覺細(xì)胞接觸不到氣味的刺激
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.(________)
(2)1的基因組成是AA(相關(guān)基因用A、a表示)(______)
(3)3的基因組成是Aa(相關(guān)基因用A、a表示).(______)
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是二分之一.(_____)
(5)圖中4體內(nèi)的染色體數(shù)目是1體內(nèi)染色體數(shù)目的一半。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是( )
A. 用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 B. 雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子
C. 經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)說人類語言的鸚鵡 D. 小花生品種因水肥充足長出的大花生
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