蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于________行為,再遇大野蜂而不食的行為屬于________ 行為.

先天性    學習
分析:此題考查的是動物先天性行為和學習行為,可根據(jù)概念來解答.
解答:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學習性行為是動物出生后通過學習得來的行為,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.蟾蜍捕食大野蜂是取食行為,是動物的一種本能,是先天就具有的先天性行為;但在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則是后天形成的防御行為,屬于學習行為.學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.
故答案為:先天性行為;學習行為(或后天性行為)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?廣州)蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于
先天性
先天性
行為,再遇大野蜂而不食的行為屬于
學習
學習
 行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)某校生物研究小組去動物園調(diào)查研究動物的種類,動物園里動物非常多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、鴕鳥等,這些動物中,屬于節(jié)肢動物的是
蝴蝶
蝴蝶
,屬于哺乳動物的是
海豹
海豹

(2)蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于
先天性
先天性
行為,再遇大野蜂而不食的行為屬于
學習
學習
行為.
(3)樺尺蛾的體色有深淺之分,生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾,保護色是不同的,根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.你認為用
生物防治
生物防治
方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(1)某校生物研究小組去動物園調(diào)查研究動物的種類,動物園里動物非常多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、鴕鳥等,這些動物中,屬于節(jié)肢動物的是______,屬于哺乳動物的是______.
(2)蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于______行為,再遇大野蜂而不食的行為屬于______行為.
(3)樺尺蛾的體色有深淺之分,生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾,保護色是不同的,根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是______的結(jié)果.樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做______發(fā)育.樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.你認為用______方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年江蘇省南京市聯(lián)合體八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某校生物研究小組去動物園調(diào)查研究動物的種類,動物園里動物非常多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、鴕鳥等,這些動物中,屬于節(jié)肢動物的是______,屬于哺乳動物的是______.
(2)蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于______行為,再遇大野蜂而不食的行為屬于______行為.
(3)樺尺蛾的體色有深淺之分,生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾,保護色是不同的,根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是______的結(jié)果.樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做______發(fā)育.樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.你認為用______方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

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科目:初中生物 來源:2009年廣東省茂名市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫,下一次再遇大野蜂時會視而不見,則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于    行為,再遇大野蜂而不食的行為屬于     行為.

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