【題目】如圖是耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和_____三部分。

2)接受聲波信息的聽覺感受器位于[_____]_____內(nèi),聽覺的形成在大腦皮層的_____。

3)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易將外耳道和_____(填標(biāo)號(hào))損傷。

【答案】內(nèi)耳 耳蝸 聽覺中樞

【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳的結(jié)構(gòu)模式圖:


據(jù)圖可知:①聽小骨,②耳蝸,③與聽覺有關(guān)的神經(jīng),④鼓膜。

1)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

2)當(dāng)外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí),鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺?梢,接受聲波信息的聽覺感受器位于②耳蝸內(nèi),聽覺的形成位于大腦皮層的聽覺中樞。

3)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣,會(huì)損傷外耳道,不小心戳穿④鼓膜,導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng),致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖后敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲類生物可以在電子顯微鏡下觀察到B.丙類生物只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活

C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落D.三種生物的繁殖方式完全一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能用于治療糖尿病的是( 。

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素 C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌的細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比較,主要區(qū)別是( )

A.沒有區(qū)別,結(jié)構(gòu)一樣B.沒有成形的細(xì)胞核

C.細(xì)胞壁的厚薄不同D.細(xì)胞膜的作用不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物,不營(yíng)群體生活的是( )

A. 螞蟻 B. 蜜蜂 C. 熊貓 D. 猴子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種植水稻常用除草劑除掉雜草提高產(chǎn)量,原因是雜草與水稻之間存在有( 。

A. 合作關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。

A. 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B. 細(xì)胞通過(guò)分化形成組織

C. 線粒體和葉綠體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

D. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的生長(zhǎng)包括細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大兩方面._____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案