小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含有①抗生素 ②維生素 ③蛋白質(zhì)④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物(如表,表中的數(shù)字代表所含成分多少,“-”表示沒有此成分).由實驗設計中可以知道,小明想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響( )
抗生素-0.10.10.1
維生素0.5-0.50.5
蛋白質(zhì)444444-
淀  粉66666666

A.④
B.①②③
C.①
D.①②④
【答案】分析:此題考查對對照實驗的認識.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.
解答:解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.設計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.本題一共有三組對照,丙甲、丙乙、丙丁,分別對①、②、③三種營養(yǎng)進行了對照試驗.
故答案為:B
點評:設置對照實驗目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設置對照組.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?淄博)小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含有①抗生素 ②維生素 ③蛋白質(zhì)④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物(如表,表中的數(shù)字代表所含成分多少,“-”表示沒有此成分).由實驗設計中可以知道,小明想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響( 。

          抗生素 - 0.1 0.1 0.1
          維生素 0.5 - 0.5 0.5
          蛋白質(zhì) 44 44 44 -
          淀  粉 66 66 66 66

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          科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東淄博卷)生物 題型:選擇題

          小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含有①抗生素 ②維生素 ③蛋白質(zhì)④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物(如下表,表中的數(shù)字代表所含成分多少,“—”表示沒有此成分)。由實驗設計中可以知道,小明想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響

           

          抗生素

          0.1

          0.1

          0.1

          維生素

          0.5

          0.5

          0.5

          蛋白質(zhì)

          44

          44

          44

          淀  粉

          66

          66

          66

          66

           

          A.④  B.①②③  C.①  D. ①②④

           

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          科目:初中生物 來源:淄博 題型:單選題

          小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含有①抗生素 ②維生素 ③蛋白質(zhì)④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物(如表,表中的數(shù)字代表所含成分多少,“-”表示沒有此成分).由實驗設計中可以知道,小明想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響( 。
          抗生素 - 0.1 0.1 0.1
          維生素 0.5 - 0.5 0.5
          蛋白質(zhì) 44 44 44 -
          淀  粉 66 66 66 66
          A.④B.①②③C.①D.①②④

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          科目:初中生物 來源:2011年山東省淄博市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含有①抗生素 ②維生素 ③蛋白質(zhì)④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物(如表,表中的數(shù)字代表所含成分多少,“-”表示沒有此成分).由實驗設計中可以知道,小明想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響( )
          抗生素-0.10.10.1
          維生素0.5-0.50.5
          蛋白質(zhì)444444-
          淀  粉66666666

          A.④
          B.①②③
          C.①
          D.①②④

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