【題目】下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象?( )
A.人通過(guò)呼吸呼出二氧化碳 B.春天里的秧苗隨風(fēng)而長(zhǎng)
C.小狗受到驚嚇馬上跑掉 D.黃河之水奔流不息
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌.一段時(shí)間后,細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因?yàn)镈NA是( )
A.主要的遺傳物質(zhì) B.控制性狀的單位
C.提供能量的物質(zhì) D.遺傳物質(zhì)的載體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行有性生殖的生命體的起點(diǎn)是:
A.母體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞“卵”或者父體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞“精子” B.這個(gè)生命體的母體或者父體
C.受精卵 D.胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是( 。
A.心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室
B.心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房
C.心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房
D.心房→靜脈→身件各器官→動(dòng)脈→心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”:取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示,并每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:__________________________ ; ________________________________________。
(2)在A缸中加入20mL適宜濃度的甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)加入等量清水,目的是___________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是__________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類的生殖過(guò)程一般都經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段,有沒有例外呢?所有階段都例外么?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是:
①體外受精 ②卵生 ③變態(tài)發(fā)育 ④體內(nèi)受精 ⑤體內(nèi)發(fā)育
A.①②⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.②③④
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