【題目】下列實例中運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( )

A.抗蟲棉B.太空椒C.超級小鼠D.雜交水稻

【答案】AC

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。

A.抗蟲棉目前分為轉(zhuǎn)基因單價抗蟲棉和轉(zhuǎn)基因雙價抗蟲棉。 轉(zhuǎn)基因單價抗蟲棉是將一種細菌來源的、可專門破壞棉鈴蟲消化道的Bt殺蟲蛋白基因經(jīng)過改造,轉(zhuǎn)到了棉花中,使棉花細胞中存在這種殺蟲蛋白質(zhì),專門破壞棉鈴蟲等鱗翅目害蟲的消化系統(tǒng),導(dǎo)致其死亡,而對人畜無害的一種抗蟲棉花,A符合題意。

B.太空椒是普通甜椒的種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后,在通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素的誘發(fā)使植物種子的基因變異,經(jīng)選擇培育成太空椒,屬于誘變育種,B不符合題意。

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù);該研究過程中,將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子的細胞核中,將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體,因此超級老鼠運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C符合題意。

D.讓高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,目的是通過雜交,低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起,從而獲得高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種,應(yīng)用的技術(shù)手段是雜交育種技術(shù),D不符合題意。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物實踐當(dāng)中,可以用帶芽眼的馬鈴薯塊繁殖馬鈴薯。下列生殖方式與此不相同的是( )

A.椒草的葉發(fā)出芽和根,長成新植株

B.富貴竹的枝條扦插長成新植株

C.通過組織培養(yǎng)培育花卉

D.白菜開花結(jié)果

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【題目】吸煙對正處于生長發(fā)育期的青少年的影響是( )

A.降低記憶力B.集中注意力C.提高智力D.有助于學(xué)習(xí)

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A.熊貓和家貓的尾巴在形態(tài)上有差異

B.蝴蝶的幼蟲和成蟲,其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大

C.變色龍在綠草地上呈綠色,在樹干上呈灰色

D.同一麥穗上結(jié)的種子所長出的植株中,有的抗銹病,有的不抗銹病

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【題目】下列關(guān)于病毒的說法,正確的是( )

A.病毒是一種微小的單細胞生物

B.病毒可以利用培養(yǎng)基進行人工培養(yǎng)

C.痛毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的

D.病毒可以使人患病,因此病毒都是有害的

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【題目】蘇州穹窿山景區(qū)里有一片中日友好櫻花林,每到花期,櫻花盛開,重疊團聚,好似一片云蒸霞蔚,浪漫之極。目前,世界各地都有櫻花種植,品種也極多。婷婷觀花時發(fā)現(xiàn)有一種染井吉野櫻的學(xué)名是 Prunus yedoensis,下列各種櫻花與其分類地位較近的是

A.山櫻 Prunus jamasakuraB.大島櫻 Cerasus speciosa

C.寒緋櫻 Cerasus campanulatD.東京櫻花 Cerasus yedoensis

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【題目】下列屬于健康生活方式的是( )

①星期日整天睡覺 ②為了保持身材而節(jié)食 ③積極參加集體活動 ④堅持體育鍛煉 ⑤為了提高成績,通宵學(xué)習(xí) ⑥不挑食,合理營養(yǎng)

A.①③⑤B.③④⑥C.④⑤⑥D.②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體與DNA關(guān)系的敘述,不正確的是( )

A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.DNA是遺傳物質(zhì),主要分布在細胞核中

C.人體細胞中的X染色體都來自其母親

D.一條染色體中含有一條DNA分子

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【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。

A.青蛙的生殖發(fā)育特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育B.果蠅進入蛹期后,所有的生命活動處于停滯狀態(tài)

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