【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.水綿沒有根莖葉的分化,細(xì)胞直接從水中吸收水分,適應(yīng)水中生活

B.蚯蚓用濕潤的體表呼吸,身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物

C.螞蚱有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D.荷葉的葉柄中空,便于根的呼吸,適于生長在水中

【答案】BC

【解析】

節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。藻類植物沒有根、莖和葉的分化。環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。被子植物的特征是有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,產(chǎn)生種子繁殖后代,種子外面有果皮包被。

A.水綿屬于藻類植物,沒有根莖葉的分化,細(xì)胞直接從水中吸收水分,適應(yīng)水中生活,故A正確。

B.蚯蚓生活在潮潤的環(huán)境中,沒有專門的呼吸器官,用濕潤的體表呼吸,身體分節(jié),屬于環(huán)節(jié)動物,故B錯誤。

C.螞蚱的體表有外骨骼,外骨骼可以減少水分的蒸發(fā),適于干燥的陸生環(huán)境,不是不易被天敵吃掉,故C錯誤。

D.荷花的根吸收的是土壤里空氣中的氧氣,荷的葉柄中空,便于根的呼吸,是與生活環(huán)境相適應(yīng)的,D正確。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在關(guān)于心臟的敘述中,錯誤的是(

A.心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由心肌組成

B.心肌收縮時,推動血液進(jìn)入動脈;心肌舒張時,血液由靜脈流回心臟

C.心室壁比心房壁厚,右心室壁比左心室壁要厚,這都是與各自的功能相適應(yīng)的

D.經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達(dá),每搏輸出量大

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A.種子中的胚是新植物體的幼體B.種子中的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成

C.種子的生命力比孢子強(qiáng)得多D.種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥過程中,起決定作用的是( 。

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物因素

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【題目】我國有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中被稱為地球之肺地球之腎的生態(tài)系統(tǒng)分別是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“平衡膳食寶塔”,從“塔基”到“塔頂”的正確順序是(  )

①魚、肉、蛋類 ②蔬菜、水果類 ③奶和奶制品 ④面包、谷類 ⑤油脂類

A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.④③①②⑤D.④②①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于軟體動物的說法錯誤的是(

A.雙殼類的河蚌可以用足緩慢的運(yùn)動B.貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的

C.河蚌的呼吸器官是氣管D.牡蠣、扇貝等富含蛋白質(zhì)和多種維生素,營養(yǎng)價值高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的是( )

A.巴斯德B.列文虎克C.袁隆平D.林奈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯誤的是( 。

A.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分

B.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來的

C.“地迥鷹犬疾,草深狐兔肥”,兔是胎生哺乳的恒溫動物

D.“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,蟬屬于動物界的最大類群--節(jié)肢動物

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