【題目】中醫(yī)常采用“切脈”來(lái)診斷疾病,切脈時(shí)觸摸到搏動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.心臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年堅(jiān)持適當(dāng)強(qiáng)度的體育鍛煉,能促使骨更快地長(zhǎng)長(zhǎng),主要是因?yàn)? )加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞。
A.長(zhǎng)骨的軟骨層
B.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
C.食量的增加
D.骨骼肌的發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“骨的成分”的實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚(yú)肋骨,清洗后,發(fā)現(xiàn)骨可軟得打結(jié),這可以說(shuō)明骨中含( )
A.有機(jī)物
B.含磷無(wú)機(jī)鹽
C.維生素D
D.含鈣無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①________ ②________。
(2)試說(shuō)明分裂前后,細(xì)胞內(nèi)②的數(shù)目變化?________,這對(duì)細(xì)胞生活的意義是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞并排時(shí),不能通過(guò)下列哪個(gè)管道( )
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹(shù)),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物和較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的生活環(huán)境變化,可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從_______。
(2)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有_____的分化。而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從____。
(3)______是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從_______。
(4)根據(jù)上圖分析,從生物進(jìn)化角度看,與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系最近的是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究式學(xué)習(xí)是研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng);乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)植物吸收的水份絕大部分通過(guò)圖甲中的_____過(guò)程散失到環(huán)境中,參與了生物圈的_____,同時(shí)也拉動(dòng)了水與_____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
(2)把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置_____內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的_____(填字母)生理活動(dòng)。
(3)從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理,圖中標(biāo)號(hào)_____代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_____內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。
(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在_____環(huán)境中。
(5)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)有密切關(guān)系。為探究這一問(wèn)題,該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(mg/h表示毫克/小時(shí))
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在_____℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。
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