【題目】鳥類依靠 和 來完成呼吸。

【答案】肺 氣囊

【解析】

試題分析：鳥類在飛行時進行雙重呼吸，吸氣和呼氣時氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，而氣囊不能進行氣體交換，只能輔助呼吸，所以鳥類依靠肺和氣囊來完成呼吸。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料

A. 易于被染色 B. 不易污染物鏡 C. 能讓光線透過 D. 便于放置在顯微鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖分析作答：

（1）圖二③和④中主要的有機物消化過程對應圖一中曲線______（填字母），該營養(yǎng)物質(zhì)最終分解成______。

（2）牙齦出血，你會選擇多吃圖二中______（填數(shù)字）的食物。

（3）食物的主要消化場所是______（填字母），與此相適應的結(jié)構(gòu)特點有______（任寫一條）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物分布廣泛，為大地增綠，為人間添彩，沒有根、莖、葉分化的植物是

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示。

（1）如圖1所示：將抽出的家兔血液放入盛有少量檸檬酸鈉（目的是__________________）的試管中，靜置一段時間后的結(jié)果是：試管中的血液出現(xiàn)了____________現(xiàn)象。

（2）圖1中的[1]是____________，呈____________色，圖1中的[3]是____________，呈____________色，其主要功能是____________。

（3）如圖2所示：圖中C所示的細胞體積最大，且與A所示細胞相比細胞中有____________，該細胞數(shù)量過多會出現(xiàn)____________；小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號[D] ____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標尺計算出氣泡移動位置，進而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　�。�

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常用抗生素中，由真菌產(chǎn)生的是（　　）

A. 鏈霉素 B. 青霉素 C. 慶大霉素 D. 卡那霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①-⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，abc 分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關分析正確的是（ ）

A.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B.②為胃液，對蛋白質(zhì)起到初步消化的作用

C.消化液③能將脂肪分解為甘油和脂肪酸

D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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