用顯微鏡觀察植物切片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�
分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的細(xì)胞數(shù)目之間的關(guān)系．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多．所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí)，要使視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的顯微鏡．四個(gè)選項(xiàng)，A、10×10═100倍，B、15×40═600倍，C、15×10═150倍，D、5×40═200倍；A、10×10═100倍，放大倍數(shù)最小，所以其視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是個(gè)重要的考點(diǎn)．顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．?
（1）甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的
 
步驟．實(shí)驗(yàn)后，如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是
 
．
（2）如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對(duì)照？
 
綠葉制造淀粉過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是
 
．?
（3）乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[
 
]
 
圍成的，陽(yáng)光照射時(shí)，從氣孔散失出來(lái)的氣體有
 
．?
（4）植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分
 
，根吸收的
 
也隨著水分運(yùn)輸，給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料．?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察植物切片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多


  1. A.
    目鏡10×；物鏡10×
  2. B.
    目鏡10 X；物鏡40 X
  3. C.
    目鏡15×；物鏡10×
  4. D.
    目鏡5 X；物鏡40 X

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察植物切片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�
A．目鏡10×；物鏡10×B．目鏡10 X；物鏡40 X
C．目鏡15×；物鏡10×D．目鏡5 X；物鏡40 X

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市肅南縣馬蹄學(xué)校七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察植物切片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）
A．目鏡10×；物鏡10×
B．目鏡10 X；物鏡40 X
C．目鏡15×；物鏡10×
D．目鏡5 X；物鏡40 X

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