【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種 上、 和 方面的良好狀態(tài) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是小亮制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖,圖二是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)請(qǐng)寫出小亮正確的操作順序______(填序號(hào)),步驟d中滴在載玻片中央的液體是______。
(2)圖二中可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是_____圖,與洋蔥表皮細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào))。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。
(4)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一股辛辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[_____]_____結(jié)構(gòu)中。
(5)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,它能進(jìn)行_____作用,為生命活動(dòng)提供______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是_,瓶底的橡皮膜代表的是_。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)_,這表示_氣的過程。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)________(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑_,使得胸腔容積_ ,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________,氣體就被吸入。
(3)人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與_____的氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié),為預(yù)防該傳染病發(fā)生與流行,防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜,該傳染病類型和防疫部門要求防護(hù)措施分別屬于( )
A. 消化道傳染病,切斷傳播途徑 B. 呼吸道傳染病,控制傳染源
C. 消化道傳染病,保護(hù)易感人群 D. 消化道傳染病,控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一端先接觸水滴,讓后再慢慢蓋上,目的是
A. 防止水溢出污染裝片
B. 防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
C. 增強(qiáng)透明度
D. 防止被觀察的材料移動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在_____的條件下,將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在含有多種_____和_____的培養(yǎng)基上培養(yǎng),使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。1、2、3、4、5表示血管,6、7、8、9表示心臟的四個(gè)腔。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在圖中所示的結(jié)構(gòu)中,流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有____(填圖中序號(hào)),血管5的名稱是___。
(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字寫出肺循環(huán)路線__(用箭頭和數(shù)字表示)
(3)心臟每跳動(dòng)一次,心臟收縮和舒張各一次,當(dāng)心房和心室舒張時(shí),相關(guān)瓣膜的開閉情況是___。
(4)小明因發(fā)育障礙.心臟的7與9之間存在空隙(室間隔缺損).當(dāng)心室收縮時(shí),7內(nèi)血液會(huì)有一部分流向9,原因是___。
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