【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種，一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子，這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示，右圖表示豌豆植株的受精過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答：

種子顏色

黃色

綠色

種子數(shù)目

143

47

（1）如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知，_______是顯性性狀，143顆黃色種子的基因型是_______________。

（2）如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉，經(jīng)過(guò)受精作用形成的種子中，綠色種子占的比例是___________________。

（3）豌豆植株在生殖過(guò)程中，通過(guò)結(jié)構(gòu)7或[ ]___________將基因傳遞給子代。已知豌豆體細(xì)胞中的染色體條數(shù)是14條，則結(jié)構(gòu)7中有____個(gè)DNA分子。

【答案】

（1）黃色；DD、Dd；

（2）50%（或1/2）；

（3）5；卵細(xì)胞；7。

【解析】

試題分析：

（1）一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子，后代黃色為顯性性狀，后代綠色為隱性性狀；如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知，黃色是顯性性狀，143顆黃色種子的基因型是DD、Dd。如圖所示：

（2）如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉，經(jīng)過(guò)受精作用的種子中，綠色種子占的比例是50%（或1/2）如圖所示：

（3）豌豆植株在生殖過(guò)程中，通過(guò)結(jié)構(gòu)7或[5]卵細(xì)胞將基因傳遞給子代，已知豌豆體細(xì)胞中的染色體條數(shù)是14條，則結(jié)構(gòu)7中有7個(gè)DNA分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) ，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是 。

（2）圖二中Ａ可以吸收空氣中的二氧化碳，則Ａ代表的是生態(tài)瓶中的 。

（3）圖二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ體內(nèi)的 ，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以Ｃ是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）心臟主要由 組織構(gòu)成。

（2）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是 ，它能將血液泵向全身。

（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（ ）

A．左心房→左心室

B．左心室→左心房

C．左心房→右心房

D．左心房→右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中的①表示 ；②表示 ；③表示 。

（2）染色體位于細(xì)胞的 中，染色體主要由 和 組成。

（3） 是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)。

（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段，生物的性狀是由 控制的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：圖1為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中動(dòng)物 屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。

（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是： ；其中哪些動(dòng)物的生殖過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成？ 。

（3）動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過(guò)程，指出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議：在每天所吃的食物中，盡量少攝入（ ）

A．面粉、谷類 B．水果、蔬菜類 C．牛奶、蛋類 D．油脂類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無(wú)酒窩由隱性基因控制。一對(duì)有酒窩的夫婦，生下了一個(gè)無(wú)酒窩的女兒和一個(gè)有酒窩的兒子。

（1）人類的有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì) 。

（2）這對(duì)夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相似性叫做 ；女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做 。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出有酒窩兒子可能的基因組成： （顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。

（4）父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是________中的毛細(xì)血管。

（2）上圖中必須在水中完成受精作用的有________（填字母）類動(dòng)物。

（3）A類動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；________________；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。

（4）通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究可以推斷D類動(dòng)物可能是由________（填字母）類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。

（5）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________的分化，從而提高了這類動(dòng)物攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化。請(qǐng)參照左圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。

（2）由上圖可以看出食物被消化的主要場(chǎng)所是小腸。請(qǐng)問(wèn)小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn) 。

（3）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是 （填寫(xiě)序號(hào)）

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。上圖所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

（5）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

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