【題目】下面關(guān)于肺泡的敘述中,錯誤的是
A.肺泡與毛細(xì)血管相通
B.肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
D.肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,從而獲得新品種。其原理是:射線或藥物
A. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 B. 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
C. 改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 D. 淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是有關(guān)植物的生長發(fā)育流程圖,正確的是( )
A.種子- +發(fā)育出芽-→發(fā)育出莖-→幼苗
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)生物分類知識的敘述不正確的是( )
A. 分類單位越大,生物數(shù)量越大
B. 同種生物的親緣關(guān)系最密切
C. 植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D. 動物的分類主要依據(jù)動物的生理功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是我國北方地區(qū)廣泛種植的一種糧食作物,結(jié)合與大豆有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種現(xiàn)象,說明了生物具有哪項(xiàng)基本特征?______________
(2)從“植物的器官”角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是______,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是________
(3)種子萌發(fā)過程,圖一中的_________
(4)根的生長主要依靠圖三結(jié)構(gòu),其中生長最快的部位是[ ]________,小陳用顯微鏡觀察圖三結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于[ ]_________部位的細(xì)胞。圖三A部分的表面還有很多能吸收水分和無機(jī)鹽的_____________
(5)圖四(花蕊)大豆開花后,成熟的花粉從[ ]___________中散發(fā)出來,要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過______________兩個生理過程。
(6)圖五(豆莢)由⑨和⑩組成,其中⑨是由雌蕊中的__________發(fā)育來的。從E可以判斷大豆屬于________(被子/裸子)植物。
(7)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄及莖中的__________運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四位同學(xué)在體育測試前,各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物.甲準(zhǔn)備了一些水果,乙準(zhǔn)備了一些牛肉干,丙準(zhǔn)備了一些糖,丁準(zhǔn)備了一些蛋糕.能更快補(bǔ)充能量的是( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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