【題目】詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中提到的動(dòng)物屬于(　　)

A. 兩棲動(dòng)物 B. 鳥(niǎo)

C. 爬行動(dòng)物 D. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

鳥(niǎo)的特征有喙無(wú)齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短。

鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：有喙無(wú)齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重，這些特點(diǎn)適于鳥(niǎo)的空中生活。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”詩(shī)句提到的“黃鸝”“白鷺”都屬于鳥(niǎo)類(lèi)，適于空中生活。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于肺泡的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．肺泡與毛細(xì)血管相通

B．肺泡壁很薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成

C．肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

D．肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)食物消化的敘述不正確的是（ ）

A. 食物的消化必須有消化酶參與

B. 食物的消化是在消化道中進(jìn)行的

C. 消化過(guò)程是將食物分解成可吸收成分的過(guò)程

D. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以不必消化，直接被吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物彼此之間都存在著或多或少的親緣關(guān)系。物種間親緣關(guān)系最近的分類(lèi)單位是種。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖[]__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實(shí)成熟后，在種子的周?chē)p繞著許多白色細(xì)絲，這里的“細(xì)絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機(jī)械組織，該組織細(xì)胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個(gè)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是（　�。�

①肺泡數(shù)量很多

②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

④肺泡分布廣泛

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你需要長(zhǎng)途跋涉是你會(huì)選擇哪組食物

A．饅頭、大米 B．紅燒肉、大米飯

C．肥肉、牛肉 D．水餃、蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百色范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是(　　)

A. 猴子騎車(chē) B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 老馬識(shí)途

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同步練習(xí)冊(cè)答案