Question

研究動物的行為具有重要的意義，請完成下面有關動物行為的探究活動：
（1）先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設計：
【提出問題】：菜青蟲總在十字花科植物（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
【作出假設】：______．
【制定計劃】：
①菜青蟲的來源：a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；
b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的采青蟲．
請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：______．
②實驗變量是：______．
③每一組菜青蟲的數(shù)量：a、用一條菜青蟲；b、用10條菜青蟲．你的選擇是：______．
【得出結論】：
你的預期結果是______，結論是______．
（2）請你設計一個探究方案，探究螞蟻的通訊方式．
①提出問題：______．
②作出假設：______．
③制定計劃：____________．
④實施計劃：（略）
⑤預期結果：______．
⑥結論：______．

Answer 1

（1）作出假設：對提出問題作出肯定或否定的回答．菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為）
制定計劃：擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗．
①從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度．
②準備幾種十字花科植物的葉片如白菜葉，和幾種其他植物的葉片如空心菜葉等，看菜青蟲更趨向哪兒取食．對研究對象有影響的因素，只有植物葉片的種類不同，其他條件都相同．這樣的實驗叫做對照實驗．其中這個不同的條件就是實驗變量．
③探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．
得出結論：對作出假設作出肯定或否定的回答．
預期結果：菜青蟲總是趨向于取食十字花科植物葉片（或菜青蟲并不完全趨向于取食十字花科植物葉片）
結論：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為）
（2）①提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或學習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題．嘗試書面或口 頭表述這些問題． 描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．一定是問句“？”螞蟻是靠什么傳遞信息的？
②作出假設：對提出問題作出肯定或否定的回答．螞蟻是靠氣味傳遞信息的．
③制定計劃：擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗．在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，蟻群就派出偵察蟻進行偵察，然后大批的工蟻出來搬運食物．在偵察蟻返巢的路上事先放好一張紙片，讓它從上面爬過．該實驗變量是偵察蟻的氣味．待大批工蟻出洞時，取走或挪動紙片．觀察螞蟻的行動．
④實施計劃：進行觀察，調查和實驗，收集數(shù)據(jù)，評價數(shù)據(jù)的可靠性，應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．
⑤預期結果：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．估計假設的可檢驗性．蟻群沿著偵察蟻走過的紙片行動；
⑥得出結論：對作出假設作出肯定或否定的回答．螞蟻是靠氣味傳遞信息的．
故答案為：（1）菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為）；①b；②植物葉片的種；③b；菜青蟲總是趨向于取食十字花科植物葉片（或菜青蟲并不完全趨向于取食十字花科植物葉片）；菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為）．
（2）①螞蟻是靠什么傳遞信息的？②螞蟻是靠氣味傳遞信息的；③在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，蟻群就派出偵察蟻進行偵察，然后大批的工蟻出來搬運食物．在偵察蟻返巢的路上事先放好一張紙片，讓它從上面爬過．待大批工蟻出洞時，取走或挪動紙片．觀察螞蟻的行動．（開放性答案，合理即可得分）；⑤蟻群沿著偵察蟻走過的紙片行動；⑥螞蟻是靠氣味傳遞信息的．