【題目】下列生活在水中的生物中,哪個屬于魚類( )

A. 海豚 B. 海豹 C. 鯨魚 D. 金魚

【答案】D

【解析】魚類的主要特征是終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表大多有鱗片。鯨魚、海豹和海豚用肺呼吸,胎生哺乳,屬于哺乳動物;金魚屬于魚類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,它是 ( )

A. 精子 B. 受精卵 C. 卵細(xì)胞 D. 組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從狼吃羊,羊吃草這一事實(shí)可以看出,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注。如圖甲是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖、乙是萌發(fā)的大豆幼苗、丙是玉米籽粒,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖所示種子的主要部分是由________________(填序號)組成的___________,它的外邊有種皮保護(hù)。

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是______________,乙圖中的A部分是由甲圖種子的______________發(fā)育成的;C部分是由甲圖中的________________(填序號)發(fā)育成的。________________(填序號)為此過程提供營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)玉米籽粒萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在玉米籽粒的____________(填序號)中,在丙的切面地滴加碘液,它會變成藍(lán)色。

菜豆種子和玉米籽粒子葉的不同點(diǎn)是:_______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的視野如圖所示,請你分析:

(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點(diǎn)都沒有動,則污點(diǎn)最可能在上.
(2)已知該同學(xué)使用的目鏡是10×,物鏡是10×,則該物像被放大了倍.若想觀察到更大的細(xì)胞,該同學(xué)應(yīng)選擇的物鏡放大倍數(shù)(填“5X”或“50X”)的鏡頭.
(3)即使是用碘液染色,并用高倍鏡觀察,該同學(xué)也不可能看到“口腔上皮細(xì)胞“的(填:“細(xì)胞壁”或“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)
(4)在人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能將細(xì)胞內(nèi)部和外界環(huán)境分隔開并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核.

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【題目】下列屬于同源器官的實(shí)例有

A鳥的翅和蜜蜂的翅 B馬的前肢和人的手

C變形蟲的偽足與蝗蟲的足 D鯨的鰭與蝙蝠的翼手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)裝置①可以用于探究是光合作用必需的原料.
(2)裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有
(3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的作用.
(4)設(shè)置如裝置④的多組實(shí)驗(yàn),結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā),其他的種子均不能萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要等環(huán)境條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填字母)

(1)圖中C表示青蛙的幼體,稱為________.該時期用________(選填“鰓”或“肺”)呼吸.

(2)青蛙的生殖和幼體發(fā)育都在________進(jìn)行.在分類上屬于________動物.

(3)青蛙是變溫動物,在冬季來臨時,就鉆進(jìn)洞內(nèi)進(jìn)行________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析我國近幾年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助.

(1)從調(diào)查結(jié)果可見,植被和沙塵暴形成的關(guān)系是:
(2)人類為維護(hù)生活環(huán)境的穩(wěn)定而應(yīng)采取的措施是:

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