如圖中甲、乙為兩種物質(zhì),仔細(xì)分析,判斷下列哪一說(shuō)法是錯(cuò)誤的( )

A.若甲為二氧化碳,乙為氧氣,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了光合作用
B.若甲為氧氣,乙為二氧化碳,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了呼吸作用
C.若甲為水,乙為二氧化碳,則圖可以表示葉片發(fā)生了蒸騰作用
D.無(wú)論甲、乙代表什么物質(zhì),圖都可表示植物需要陽(yáng)光,需與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
【答案】分析:此題主要考查的是植物的三大作用的知識(shí),分析解答.
解答:解:A、植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,因此,若甲為二氧化碳,乙為氧氣,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了光合作用.不符合題意.
B、細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用.因此,若甲為氧氣,乙為二氧化碳,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了呼吸作用.不符合題意.
C、綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,因此,此圖如果表示蒸騰作用,則乙為水蒸氣,符合題意.
D、圖示中有光這個(gè)條件,因此說(shuō)明無(wú)論甲、乙代表什么物質(zhì),圖都可表示植物需要陽(yáng)光,需與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):植物的三大作用是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),注意理解掌握.
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如圖中甲、乙為兩種物質(zhì),仔細(xì)分析,判斷下列哪一說(shuō)法是錯(cuò)誤的


  1. A.
    若甲為二氧化碳,乙為氧氣,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了光合作用
  2. B.
    若甲為氧氣,乙為二氧化碳,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了呼吸作用
  3. C.
    若甲為水,乙為二氧化碳,則圖可以表示葉片發(fā)生了蒸騰作用
  4. D.
    無(wú)論甲、乙代表什么物質(zhì),圖都可表示植物需要陽(yáng)光,需與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來(lái)源:衡陽(yáng) 題型:單選題

如圖中甲、乙為兩種物質(zhì),仔細(xì)分析,判斷下列哪一說(shuō)法是錯(cuò)誤的(  )
A.若甲為二氧化碳,乙為氧氣,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了光合作用
B.若甲為氧氣,乙為二氧化碳,則圖可表示葉片內(nèi)進(jìn)行了呼吸作用
C.若甲為水,乙為二氧化碳,則圖可以表示葉片發(fā)生了蒸騰作用
D.無(wú)論甲、乙代表什么物質(zhì),圖都可表示植物需要陽(yáng)光,需與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
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