【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛!钡倪^(guò)程圖解。下列說(shuō)法正確的是()
A. 這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為克隆
B. 根據(jù)圖示情況,若毛色五花由隱性基因控制,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是五花毛色
C. 產(chǎn)生“牛!钡纳尺^(guò)程屬于無(wú)性生殖的一種
D. “牛!钡幕蛞话雭(lái)自父方,一半來(lái)自母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤溶液中的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞,要依次經(jīng)過(guò)( )
A.細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡 細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 液泡 D.細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一次施肥過(guò)多,會(huì)引起“燒苗”的原因是( )
A.化肥過(guò)多,土壤溫度升高 B.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 D.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲圖中,[5]是種子的主要部分
B. 乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是7,屬于分生組織
C. 乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12]
D. 甲圖與玉米種子相比,它沒(méi)有胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活方式的是( )
①按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉
②積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品
③因煩惱事而抽煙,酗酒
④學(xué)習(xí)廢寢忘食,通宵達(dá)旦
⑤不挑食,不偏食,合理營(yíng)養(yǎng)
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ①②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員選擇選擇不同性狀的果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(控制性狀的顯、隱性基因用A、a表示),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組合 | 親代性狀 | 子代長(zhǎng)翅數(shù)量 | 子代殘翅數(shù)量 |
1 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 406 | 0 |
2 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 397 | 135 |
3 | 長(zhǎng)翅×殘翅 | 170 | 168 |
4 | 殘翅×殘翅 | 0 | 315 |
⑴果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)____________。
⑵根據(jù)表中第_______組結(jié)果可以判斷出顯性性狀是 _______。
⑶組合1的子一代基因組成是_______________。 組合3親代的基因組成分別是_______、_______,組合2的子代長(zhǎng)翅中含a基因的個(gè)體占的比例是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)“眼和視覺(jué)”一節(jié)后,在筆記本上總結(jié)了以下四句話,其中可以說(shuō)明正常人的眼睛之所以能看清遠(yuǎn)近不同物體原因的是
A.瞳孔可隨意縮小或擴(kuò)大 B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng) D.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)與應(yīng)用實(shí)例的搭配中,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物組織培養(yǎng)——培養(yǎng)無(wú)病毒植株
B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)——能產(chǎn)生人蛋白質(zhì)的奶牛
C. 克隆技術(shù)——多莉羊
D. 發(fā)酵技術(shù)——制作豆腐
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