【題目】下圖是植物無(wú)性生殖的幾種方法，在圖下的橫線上填上生殖方法的名稱并舉例。

B________________，如_______________；

C________________，如柳樹；

D________________，如_______________。

【答案】 嫁接 柑橘、桃 扦插 壓條 石榴

【解析】由圖可知，A該過程為組織培養(yǎng)。

B為嫁接，是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，如：柑橘、桃。
C為扦插，也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。如：柳樹。
D為壓條，是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝。如石榴。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有①⑤結(jié)構(gòu)

B.昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于⑥結(jié)構(gòu)中

C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了④是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有③結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季大雨過后，蚯蚓常常爬到地面上來的原因是（ ）

A．土壤中缺乏食物

B．雨后蚯蚓需要曬太陽(yáng)

C．雨后土壤中缺氧

D．潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡只能觀察透光的物體，所以把手指放到顯微鏡下，我們看不到手指的指紋。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______，作用是_______。

（2）圖B中的6是由圖A中的［ ］_______發(fā)育而來的。

（3）兩圖中4的作用是_______。

（4）兩圖中2的作用是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物個(gè)體的壽命是有限的，但是生物個(gè)體死亡并不會(huì)導(dǎo)致物種滅絕，是因?yàn)樯镌谏嫫陂g進(jìn)行了

A. 進(jìn)化 B. 生殖 C. 遺傳 D. 變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，其意義是（ ）

A．排泄體內(nèi)含氮廢物 B．完成呼吸和排泄

C．散發(fā)體內(nèi)熱量 D．交換體內(nèi)水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過 （ ）

A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用吸收氧氣和二氧化碳

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案