【題目】圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,圖3是膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答下列問題:
(1)圖1中曲線AB段表示______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí),呼吸肌處于______狀態(tài),相當(dāng)于圖3中______所示狀態(tài)。
(2)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值______(大/小/相等)。
(3)圖2中的1過程表示______,是通過______完成的。
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括圖2中的______(填序號(hào)),通過______來實(shí)現(xiàn)。
【答案】吸氣 收縮 B B 相等 肺與外界的氣體交換 呼吸運(yùn)動(dòng) 2、3 氣體擴(kuò)散
【解析】
呼吸包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié),1肺的通氣,2肺泡內(nèi)的氣體交換,氣體在血液里的運(yùn)輸,3組織里的氣體交換。
(1)圖1中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間;BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程;呼氣時(shí)膈肌舒張,隔頂上升,肋間肌舒張,肋骨下移,膈肌處于圖3所示的狀態(tài)由B到A.吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程。圖3中A表示膈頂上升,B表示膈頂下降,吸氣時(shí)膈肌收縮,膈頂下降。
(2)AB是吸氣過程,BC是呼氣過程。因此本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B,B點(diǎn)還是呼氣開始的一瞬間。此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等。既不吸氣也不呼氣。
(3)圖2中的1表示肺與外界的氣體交換,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。圖中2中的2表示肺泡內(nèi)的氣體交換,依靠氣體擴(kuò)散的原理進(jìn)行的。血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血;圖中的3表示組織里的氣體交換,當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,在線粒體中參與呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂!4月23日是世界讀書日。閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的過程。閱讀過程是這樣完成的(如圖):
(1)文字反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_____。若長時(shí)間近距離看書,就會(huì)導(dǎo)致_____,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)在視覺中樞形成視覺后,經(jīng)由大腦的理解,當(dāng)我們_____(填“吸氣”或“呼氣”)時(shí),氣流引起聲帶的振動(dòng)而有感情地讀出文字。
(3)聲波引起鼓膜振動(dòng),通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_____內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(4)大腦是人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)中樞,也是進(jìn)行思維的器官。請(qǐng)列舉2種科學(xué)用腦的方法_____。
(5)盲人通過觸覺來“閱讀”盲文,其感受器為位于皮膚_____內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢。
(6)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于_____反射,這個(gè)過程需要我們大腦皮層中_____的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物能進(jìn)行呼吸
D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的血液流經(jīng)腎臟時(shí),每天大約形成180升的原尿,但只有l(wèi). 5升的尿液排出體外,在尿的形成過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是如圖中的()
A. ②③⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì),該曲線不能表示的是( 。
A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素尿酸含量的變化
D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)二氧化碳含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)與人類生活的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.解決資源匱乏,能源危機(jī)等問題離不開生物學(xué)
B.人們的衛(wèi)生保健離不開生物學(xué)
C.我們燒的煤,用的石油來源于遠(yuǎn)古生物
D.人們的衣、食、住、行完全依賴于生物學(xué)
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